首先是对未知的事情/人恐惧。也许是因为这样的校园霸凌发生得太早，早在我年幼而缺少自我防护与危险求救的意识的时候发生，又因为父母的无端指责，于是过早地封闭了自己。因为不知道如何应对校园暴力带来的恐惧，也不知道应该如何求救，所以始终处于孤立无援的状态。并且我发现这种恐惧在之后的一段时光里蔓延到了几乎所未知的领域，所有我不熟悉的未知的事物都会使我感到恐惧。她不知道，在美国对校园暴力的处罚是很严格的，倘若发现学生绑架斗殴，那么就会面临坐牢、开除学籍或者是终身监禁。
本次期中考试，全班共有53人参加考试，本次语文考试人均分，100分一人，分49人，80分三人。平均分比其他班高分，取得全校：第二名成绩。考得好再接再厉，考的不好也不要灰心，希望家长们拿着卷子和孩子一起寻找失误的原因，化这次的教训为下次的经验，争取下次考得更好。正确看待孩子的分数，一次考试不能代表什么，也不是我们开家长会的最终目的，仅仅是为了让家长对孩子这一阶段的学习有个人真实的了解。
虽然小学教育长达六年时间，但这期间的教学目的，是为了让孩子能够熟练地掌握基础知识，并且能够有一定的自主学习习惯。到了初中知道，对各个学科要进行初步的认知。逐步地适应学习之后，到了高中面对更加复杂困难的知识点，才不会产生迷茫。
如今，质量和学习结果的问题又回到了教育议程上。2030年，教育可持续发展目标的目的是“确保包容、公平的优质教育，促进全民享有终身学习机会”，该目标基于以下四个优先领域：扩大所有人在各级教育中获得高质量学习的机会;注意教育的素质，包括内容和相关性，以及学习结果;更加注重公平；着重加强学生在安全和支持性学习环境中接受高等教育的机会。
公立大学一般以多学科的形式来提供MIASHS专业的课程，也就是会将本专业与数学、计算机科学和人类及社会科学（经济学、认知科学等）想结合起来学习，其目的是让学生获得坚实的基础科学知识：
“双减策”可以说是教育当中，一个重大的改革了。自发布以后，各个省市全面落实执行，改变了中小学生以往的学习生活。双减策的目的，是为了减轻孩子的课业负担，减少学习压力，让小学生有一个快乐的童年，让中学生全方面发展。
