逃学迹象可能表现为：回避谈论他在学校里一直做的事情；“为上学做好准备”的常规行为发生改变；不再谈论朋友或老师了；不做家庭作业。此外，如果孩子在没有任何解释的情况下没去学校上学，那么孩子的学校也会找家长（了解情况）。如果孩子的情绪始终处于一种焦虑的状态，我们可以通过以下方式来帮孩子减压。比如和孩子一起散散步、听听音乐、聊聊天、走近大自然等，待孩子情绪平静下来时，再和他细细分析。
小孩子不懂事，吃多了零食就容易上瘾，于是就养成“饿了吃零食，渴了喝饮料”的习惯，每天就靠碳酸饮料和零食来补水充饥。轩轩的父母虽然也会担心，这样长期下去对孩子的身体不好，但是看到他除了长胖一点，并没有别的不舒服的地方。
1.第六，找机会做志愿服务，养成帮助他人的好习惯。世界是个大家庭，人人需要帮助，人人又能提供帮助。俗话说：帮助别人就是帮助自己。因此，暑假期间只要有机会要让孩子参与志愿服务，在志愿服务过程中，让孩子体会“赠人玫瑰，手留余香”的感受，以便让孩子养成帮助别人的优秀品质。
2.五月也是我园的“劳动月“，这一个月中，孩子们将会亲身体验劳动的快乐和艰辛，树立劳动意识，养成劳动习惯。每一个孩子都会收获满满，劳动的习惯将会一直延续下去。
3.我们希望通过《发现相似》，孩子在探索的过程、发现问题的过程、合作的过程、体验的过程、创造的过程中孩子掌握概念、学习态度、培养技能、养成习惯、有负责人的行为，最终会成为独立判断的思想者，终生不渝的学习者，有社会责任感的公民，做世界事务的参与者。
4.一个人的良好作息是维持身体健康的关键。一个好的作息习惯会促进孩子们的成长。只有养成良好的作息，才能让我们的小朋友有一个健康的体魄去迎接生活中的快乐。作为祖国的花朵更是需要良好的作息来规范自己的作息生活，使得不仅是学习还是生活上的问题都能有条不紊地进行。
5.小学低段是孩子学习生涯的起点，孩子结束了以游戏为主的幼儿园阶段，迈进了小学的门槛，这是人生前进的一大步。这个阶段的孩子要适应新的学习任务和作息习惯，往往存在做事拖拉、抗拒上学等问题，但同时随着年龄的增长，这个阶段的孩子已经有一定的学习与认知能力，可以处理好相关的事情，因此，家庭和学校需要积极配合、共同努力，协助孩子适应以学习为主的生活，建立良好的生活与学习习惯，掌握新阶段必会的知识和技能，为成长为合格的社会公民做准备。
3、模仿。孩子会说脏话，是因为身边有小朋友这样说，或者家长喜欢这样说，或者从某个电影，动画片里听到有人这样说，感觉很有意思。营造良好的语言环境。孩子是吸收性心智。他会把所看到的，听到的，吸收到大脑里，在适合的时间表达出来。言传身教，身教一定是大于言传。所以，不要总是限制孩子不要做这个不要做那个。想让孩子养成一个好习惯，一定是父母先做好榜样，孩子耳濡目染，自然就学会了。
最后是孩子的生活环境。孩子的眼睛很脆弱，如果频繁的被灯光刺激，也对眼睛不好。所以浴霸、卧室里的小夜灯、玩具上的闪光灯等等，都是造成孩子眼睛出问题的潜在杀手。所以在日常生活中，要尽量保证孩子周围的灯光都是温和明亮而不刺激的，并且给孩子养成一个良好的学习看书的习惯，比如用眼半个小时之后要放松休息一下等等。
陪读并不是包办孩子一切，陪读是为了增加更多教育指导的时间和机会，家长要培养孩子的独立能力以及养成在学习方面的好习惯，一些小的细节比如：自己收拾需要用的学习工具、自己检查作业、对于每一次的考试结果进行分析、制定一个详细的目标计划…
