幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高，增强家长对幼儿园的信任感，提高家长对幼儿关心的程度，强化家长教育动机，提高家教素质和家教质量。谢文敏表示，《草案》二审稿将名称修改为《家庭教育促进法》，是因为各方面意见一致认为，家庭教育立法主要是为了促进家庭教育，家庭是实施家庭教育的主体，国家、社会为家庭提供支持、协助作用，而不是规定、束缚作用。对于家长责任的规定，《草案》二审稿也基于相同的理念，倾向于发挥法的指引作用，而不是强制作用。比如第16条规定，未成年人的父母或者其他监护人应当针对不同年龄段未成年人的身心发展特点,开展家庭教育。并且在二审稿中删除了一审稿法律责任一章中有关罚款、拘留等处罚措施。
孩子在学习机上进行的每一个学习行为都会被记录，学习机会将学习记录与“天网”的数据匹配，生成专属的知识网格，将知识点分为“已掌握”、“掌握不牢”、“未掌握”，之后再制定学习方案就很精准了！
1.首先，是书的实用性。刘老师有一些很好的理念在生活中体现，比如阅读篇，要使孩子爱上读书，家长是有很多工作要做的，如自己爱读书、书要出现在家里最容易拿到的位置等等。认真读好这本书，不仅可以改变自己的理念，更可以改变你和孩子的生活!甚至包括孩子应该读什么样的书，刘老师都有详细的分析和介绍，还有自己孩子的真实案例，让人心悦诚服。
2.线下面授教学与线上基础理论学习、陪练指导相结合，形成教-学-练闭环，有效提升孩子练琴兴趣与实力，让孩子爱上练琴。
3.在小学阶段家长要抓孩子的学习氛围，当然孩子的学习氛围也不是一个人能够完成的，家长要和孩子一起去营造学习氛围。
4.但是要提醒家长不要逼迫孩子为了某种目的而坚持，要记住兴趣爱好是要让孩子享受学习的过程，让孩子从学习过程当中得到快乐，这样才是培养兴趣爱好的最大意义。
5.建议直接购买学习机，可以过滤不良APP，带家长管控功能监督孩子学习进度，大量精品学习资源也足够孩子消化课堂知识之余进行课外拔高训练。
想端正孩子的学习态度，我们做父母的要先放平心态。想让孩子爱上学习，我们做父母的要善于帮孩子找到学习乐趣。想让孩子多练习，我们做父母的对孩子就多鼓励，别打击……
那怎样才能让孩子真正的爱上学习呢？首先你要让孩子明白是他是为什么而学习，也就是学习的意义，很多的孩子不想读书，都是因为他们对自己的未来感到迷茫，并且不明白读书的意义，你只有让孩子知道了读书的意义，才能让孩子真正的爱上学习，还有的孩子不想学习的原因是因为认为学习太苦了，这个时候你就要让孩子知道，如果不学习他会更苦，父母还可以带着孩子去做一些，比玩游戏更有意思的实践比如说爬山郊游什么的，这也会让孩子逐渐的摆脱游戏从而爱上学习。返回搜狐，查看更多
家长是不愿意相信我的孩子不会学习的，你学校有没有教我的孩子如何爱上学习、如何爱上阅读。没有！学校大多数是给家长和孩子提出一个必读清单和推荐清单。没有方论、没有过程指引。只用分数验证效果。
