视力筛查进校园活动的开展，掌握中小学生的视力状况，让学校及家庭提高重视，引导学生养成健康的用眼习惯，通过科学、规范、长期、有序的近视防控举措，营造呵护孩子视力健康成长的氛围，把青少年近视防控工作落到实处，有效地降低青少年近视率，为同学们打造健康光明的“视界”。（通讯员：陈铠）直接告诉孩子“你不对”，其实是已经和孩子站在了对立面，中间少了一个步骤（冷静思考双方的习惯是不一样还是有高低之分）
2-6岁，是培养孩子学习习惯的最佳时间，老师会通过游戏教学活动有针对性地去培养孩子的注意力、记忆力，想象力，并且让孩子养成阅读的习惯、倾听的习惯，这些习惯是孩子未来学习的最佳助力。
1.学习动机是孩子青春期学习地根本动力，只有随着年龄地增长，不断地明确学习目的中社会性意义地内容，孩子才会有持久的学习动力。其实兴趣是较好的老师，只有让孩子爱上学习，他们才能化压力为动力。因此家长要注意经常鼓励孩子，激发他的兴趣。
2.如果孩子需要家长帮助，建议家长和孩子的科任老师沟通，请教老师怎么帮助孩子？请老师推荐相关学科的资料，每天用1个小时，让孩子自学老师推荐的资料，第二天再让孩子看第一天做的题目答案，如果孩子还是不理解该题目，让孩子回校和老师预约时间，请老师帮孩子解答，或者和本学科成绩突出的同学一起学习、讨论。这样的方虽然有点慢，但是可以培养孩子的自学能力，而且孩子在这一学科上自学有了成绩，就可以提高孩子对学习的自信心，进一步培养孩子对学习的兴趣啊！
3.我最满意的功能之一就是学习机的护眼模式，做家长的因为自己近视，就总是担心孩子眼睛会不好，之前用平板上课的时候就是又纠结又害怕，现在换学习机了，看到学习机多个护眼方面的专业证书，真的特别开心，既解决了孩子的学习问题，又可以保护孩子的眼睛，真的是一举两得。当然看学习机也是要适量的，因为毕竟还是电子产品，并不能一劳永逸。
4.孩子强烈的求知欲，有时候让家长都头疼，如果孩子能保持这份最原始的好奇心，那么孩子的一生都会热爱学习，根本不会出现对学习不感兴趣的现象。
5.低龄阶段的孩子完全可以把它当成一套绘本故事来读，放飞自己的想象力讲一讲天马行空的故事，不必要执着于每个知识点都讲得清楚，只要在孩子心底埋下一颗科学探索的种子，一颗爱上阅读的种子，就一定会在他们学习成长的路上生根发芽。
有的家长抱怨自己因遗忘等各种原因导致的数学水平太低，没有能力辅导孩子的数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情，家长和老师都是不能替代与包办的。我与学生做思想工作时，经常对他们说：""世界上有些事情可以让人代替你做，此时你要做个智者，善假于物，即善于利用外界因素为自己服务，而有些事情是不可让人替代的，正常人的吃、喝、拉、撒、睡是别人不可替代的，真正的学习其实也是如此!""因此作为家长，你对孩子数学学习应该担负监督、督促的责任，督促他及时按质按量完成作业，纠正学习中的错误，并不断进行复习和巩固!这样，你对孩子经常传达一种信息：我很在意你的数学学习，数学很重要!
和各科老师配合，齐抓共管，多关心，多指导，多鼓励，激发他们的学习兴趣，让他们体会到主动参与学习的乐趣。班上每个学生，老师会像爱护自己孩子一样爱护他们，把本来学习成绩不好的学生，通过努力取得优秀的成绩，是一件很开心幸福的事。
李干民老师在参与到家庭教育的过程中，把立德树人作为根本任务，从同孩子一起学习、成长，陪孩子顺利度过青春期，父母在家庭教育中遵守的不同的“Li”,引导孩子树立正确的世界观、人生观、价值观，培树孩子的家国情怀等五个方面讲述了育儿路上的心得体会。
