教师设计一项任务，让学生扮演角色参与教学活动，进入角色情景，以某种任务的完成为主要重点目标。让学生不论是亲身体验或是从旁观察，都务必将注意力专注于活动的进行过程上，让学生在课程中，借着自身经历的过程来学习并获得知识，达到加深对专业理论知识的理解并能灵活运用的目的，进而培养综合素质，为学生进入未来的职业岗位乃至适应今后的变更，奠定一个良好的基础。在讲评试卷时，也要做到目的明确、重难点突出，要结合考纲分析出题的类型、方向和趋势，甚至明白命题者的考查意图。这样也能增强学生对考试的认识。同时，还要讲究解题策略和方法，引导学生结合答案分析主观题的答题步骤、术语和得分要点，全面提高学生的阶梯能力，最大限度的避免失分。对于错误一定要分析原因，做到借鉴和学习。也可以根据具体的提醒适当拓展，将那些同类但不同问法的试题集中归纳。
孩子的学习成绩只是表象，家长不要把自己孩子的前途未来都指望别人，无论是校内老师还是校外辅导班，都很难解决学生的学习动机不强的问题。学生没有读书能改变命运的信念，很多学生就是打工人心态，学习是给家长学的，煳弄完作业了事，不预习不复习。对老师家长的说教厌烦至极。
1.推荐理由：家长如何激发孩子的学习动力、清除孩子的学习阻力、提升孩子的学习能力？100招让你的孩子爱上学习。这是一本有理论、有方、易操作的学习养成指南。孩子不爱学习，大人该懂的教育则，都在这儿！
2.总之，在孩子阅读这件事情上，父母不能急功近利，不要把它当成一件功利的事情去做，不是孩子阅读了成绩就会马上提高，也不是爱上阅读以后就会成功，让孩子爱上阅读是培养孩子成为一个有独立思想的人，同时也能够享受阅读本身的快乐。
3.到底是谁阻碍了孩子的发展？父母错误的爱带给孩子的是伤害，这种爱会影响孩子的一生；所以每一对父母都应该学习正确的家庭教育方，只有父母好好学习、坚持学习，孩子才能天天向上；只有和谐的家庭，只有学会正确爱孩子的父母才能养出健康、快乐、自信、负责任的孩子。
4.让孩子爱上学习，要先让他们有能力学习。在还可以调整专注力的年龄段，爸爸妈妈们要抓住机会帮助孩子。让专业的老师给他们赋能，让孩子有能力开心、愉快、轻松学习！
5.父母是孩子的第一任老师，父母的言行对孩子的学习习惯、学习方和学习意志力的培养有潜移默化的影响。一旦进入高中，为了培养学生的探究性学习，在语文教学中，往往会引导家长陪孩子探究，从而营造良好的家庭教育氛围，为孩子在高中语文学习中探究性学习习惯、学习方和学习精神的培养奠定基础。高中数学的学习一般会超出大多数家长的能力范畴，但这并不影响家长对孩子的关心、理解和支持，学习习惯的培养，学习方的培养。如果家长能在这些方面引导孩子，树立好榜样，专业知识的学习能力就可以放下，孩子的成长最终会大放异彩。
有的家长一边刷着手机一边坐在孩子身边唠叨她的作业，试问这种情况下，你让孩子爱上学习能有说服力吗？言传不如身教，父母永远是孩子最好的老师，家长都不爱学习，孩子何以爱学习。虽然作为家长我们过了学校学习的阶段，不过我们可以有其他的坚持，比如去精进自己的职业修养，去坚持践行自己的某个兴趣爱好，也可以是坚持阅读，坚持运动，坚持做志愿者等等，保持学习状态，孩子看到了父母的勤奋和快乐，学习的内驱力也会慢慢建立起来，才会爱上学习。
大家都知道阅读是学好语文的基础，也是丰富人生阅历的基石，我亲眼见过很多家长到处咨询各种阅读和写作课，结果不仅增加了经济压力，还增加孩子的学业负担，总之收效甚微。那么怎样才能让孩子自主阅读、爱上阅读，都该读哪些书呢？在孩子阅读的路上父母应该扮演怎样的角色？
顺便说一句，为了鼓励孩子学习，提高他们学习的积极性，我们的小组合作学习是计分的，每周计算小组的分数，取前三名的小组发喜报。但是有的孩子喜报得多了，不感冒，所以希望家长配合一下，孩子得一张喜报给予一定的奖励，以提高孩子学习的积极性。如果让我们老师奖励，班级也拿不出钱来。
