2、我的学习我做主：父母是孩子的启蒙老师，培养孩子主动学习的习惯，是非常必要的。90后的逆向育儿法则告诉我们，在读绘本的时候，让孩子讲解给父母听，是一个非常好的机会，来培养孩子自主学习。等到下次睡前阅读，说不定就是孩子急着哄你入睡了。看到这个案例，我想到了我的几个学生的典型行为，经过教育，孩子们改变了很多，在这里和大家一起分享一下我们的一些做法。这些坏习惯很多都是在家里养成的，家长不太注重对孩子的教育造成的。所以要教育这些孩子，必须要家长一起配合，共同教育才会有效。
很多学生并不是真的对学习感兴趣，即使明白学习的重要性，但就是对学习产生不利兴趣，这样的学生去职高会更好一些，毕竟职高更注重的是培养学生动手能力。
所以当孩子去填补父亲的空缺后，其实潜意识是非常痛苦和焦虑的，因为一个孩子，他无力去承担父亲在这个家庭的作用。
我知道你的担心，不就休学1年嘛，给他这个时间。父母总怕孩子比同龄人慢，差1年就觉得落后了10年，所以就有各种焦虑，担心孩子说话迟，认字迟，读书迟，上学迟，工作迟，结婚迟，生娃迟……孩子能快一点当然好，可是快不了啊，有时候甚至还得慢个1-2年，那就给他慢的时间，这才是因材施教。孩子与孩子不同，要因材采取不同的方，孩子的每个阶段也不同，也要因材采取不同的方。材一直变，方当然也要一直变。
所以孩子，这次疫情赋予你的不是清闲在家的吃喝玩乐，而是让你在疫情面前懂得知识的重要性和团结的力量，孩子你现在首要的任务就是刻苦学习，保持一颗善良勇敢的心，勇于担当、积极向上。
通过对师德师风学习，我深刻地认识到作为一名教师，严以律己，塑造为人师表的形象的重要性，我们不仅要提高自己的文化修养，更要时刻谨记良好师德师风的养成，在每天的工作和学习中努力做到以下几点。
