如果作为家长都不能够走出焦虑，去帮助孩子客观的分析问题，随着家长越来越焦虑，孩子的成绩也只会越来越差，甚至厌学。因此，当家长发现孩子成绩不好时，不要光顾着焦虑，一定要做好以下几件事情：虽然，入园焦虑几乎不可避免，而且不同的孩子焦虑程度也不同，好在，只要方法得当，就能很大程度上缓解孩子的入园焦虑。
警惕孩子开学焦虑症状/?开学季来临，有的孩子变得不愿意和家人沟通、爱发脾气、不想上学、容易哭。医生提醒，家长不要简单认为是孩子娇气而一味训斥。当前抑郁症的发病年龄呈现低龄化，如果发现孩子有抑郁倾向不要拖延，应立即就医。要及时关注孩子的心理和生理状态，多倾听、多开导。
1.其实家长们也不必太过于焦虑，不要太过于在意孩子的作业，科学的家庭教育应该是言传身教。孟母三迁这个故事相信大家都听说过，她成功的原因有一个点，就是注意到孩子教育上的一个点：通过耳濡目染来影响孩子。如果自己平时在家庭中能够做好的话，那么孩子一切都看在眼里，久而久之他也会模仿大人。
2.3.当父母看到孩子不做作业，不想上学时，他们通常会非常焦虑。这时，他们应该控制自己的情绪。切记不要对孩子说坏话，也不要体罚或殴打孩子。这种对孩子有害无益的方，不仅会伤害亲子关系，还会加重孩子的逆反心理。
3.答疑解惑：开学前，合师院附小各班召开了线上家长会和在线集中互动答疑活动。活动目的主要是帮助家长和孩子克服“开学恐惧症”，梳理开学时期的注意事项，提醒家长各项材料提交的时间截点，针对家长提出的问题进行一一解答，尤其是关于课后服务2选课的变动问题，力求让家长对各项准备工作做到心中有数。同时还向家长保证一定不会举行“开学考”或者变相“开学考”，一定会关注到每一个学生，顺利帮助孩子从假期模式过渡到上学模式，避免引起孩子焦虑，同时关于疫情工作的一些要求进行了说明，提醒家长及时提交安康码、行程码等健康证明材料，为孩子能够顺利开学做好保障。
4.宝宝出生后，当兴奋和激动褪去，父母最期望的就是孩子啥时候能上学了。本以为孩子入园后自己可以轻松一些，没想到入园后更多的烦恼接踵而至。
5.路路班里有很多小朋友，周一、周二哭着上学，周三适应了，好好地在幼儿园才度过一天，周五又放假了……接下来的周一继续不想上学，无休止的恶性循环，折磨着孩子，烦扰着父母。
另有研究指出，父亲的角色缺失会使母亲的教养压力增大，从而加剧母亲的教养焦虑（潘琳，2011），而教养焦虑则会对儿童的生理发育、社会性发展、儿童情绪发展等方面造成消极影响，如导致儿童对环境的耐受力下降，限制其应对逆境的技能，加剧儿童自我中心乃至唯我独尊的观念，甚至导致孩子自身也出现焦虑问题。
父母的高焦虑、高期待，转化为对孩子的高压力、高控制，担心孩子行动晚了会掉队，这种无孔不入的焦虑也在很大程度上传递给我们的孩子，让孩子把学习和痛苦联系起来。时间长了，也许孩子会把厌学和拒绝学习当成对学习的无奈和沉重的回应。
然而，鞭打没多久就停下来了。然后听到妈妈说：算了，孩他爸，孩子还没吃饭呢！让孩子吃了饭做作业，好准备明天上学。还是上学重要，不要耽误孩子学习了。
