鹤壁鹤山叛逆孩子暑假夏令营

事情一传开，家长群里就炸开了锅。“被打孩子”的家长情绪很激动，问孩子是怎么回事？孩子自己也被搞煳涂了，一时害怕怎么都说不清楚了。于是“被打孩子”的家长就在群里宣泄了对老师和学校的不满，有些家长也跟着附和，打抱不平，一时间负面情绪在群里不断被渲染升级。从学校的关注点来讲，前些年更多的是关注学校的内部治理，作为校长来讲，眼光更多的是基于学校的内涵建设，但是今天，我们虽然是在学校办教育，但是着眼于社会的发展，着眼于面向未来，一个教育工作者也不仅限在校园范围内看教育、办教育，而是着眼于更大的视野，这些观念的转变都在深刻的影响着学校的教学方式、课程体系，也会影响孩子的发展和成长，这是我的一个感受。

玲珑妈妈：作为家长和过来人，我认为很难再用经验传授这种方式进行家庭教育，因为现在时代变化特别快，这种方式可能会是过时的。所以，我认为家庭教育的核心应该是共同成长——孩子和家长在一个场景中，在一个家庭里共同提高。

1.(3)心理不成熟。青春期的孩子生理和心理发展不成熟，在面对家长和学校提出的学习要求时，有的孩子很容易出现一些情绪和行为的改变，并把困难、情绪压抑在心理，长期以往造成无疏导影响精力而导致厌学，也有孩子会表现为激烈反对，以行动来抵抗权威，在家长看来就是叛逆我行我素无沟通。

2.身为现代父母，您知道现代孩子该怎样教育吗？很多父母认为，家庭教育就是开发孩子的智力，也就是让孩子从两三岁开始背唐诗，四五岁学语，上学后要请家教、上辅导班，成绩一定要，将来一定要上大学。似乎只有这样，父母的教育才算成功，孩子才算成才。实践证明，这是对家庭教育的极大误解，是升学教育在家庭教育中产生的不良后果。家庭教育重要的任务应该是建筑孩子的人格长城。

3.班张靖淇家长：孩子的家庭教育不到位，父母应承担一定的责任。现在这个教育理念，如今有了新的律注释——《家庭教育促进》。作为未成年孩子的家长，应该合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。我们家长需要更加理性地去看待孩子，特别是自己孩子的学业负担和成长发展问题。眼光需要更长远一些，不要只盯着短期的考学成绩和效果。家庭教育促进的对象不是孩子，而是家长。这部律是希望家长能够成为培养未来我们国家需要的人才的家长，不是教家长如何教育孩子，而是教家长如何做好家长。

4.鸿儒硕学青少年叛逆厌学矫正中心，专注于青少年综合素质培养及家庭教育培养。汇集众多教学经验丰富的心理咨询专家导师和历经实践后科学的辅导体系，为众多家庭提供全方位、专业性、私人订制化等解决方案。通过行为指导、心理辅导等方式，帮助孩子重塑自我，激发学习动力，帮助家长解决亲子对抗，指导家长如何与孩子相处，让众多厌学辍学、叛逆打架、抑郁不出门的青少年回归家庭，重返校园！！！

5.第一位分享人青豆说联合创始人王媛就《如何在园所推进家庭教育》一题做分享。王媛老师解析《家庭教育促进》中和幼儿园相关的条并指出：“家园双向链接离不开幼儿园的家庭教育工作，一所幼儿园可通过线上父母大学暨线下家长讲座实现线上线下相融合；教师-家庭教育培训与园内图书馆间接深化实施家庭教育的人力资源与物质材料，共计‘2+2’种高效家庭教育措施助力家园衔接。”

(2)关于人生与理想的教育理想，是人们对美好未来的向往和追求，是人现实性的奋斗目标。科学的、美好的理想，是人们不断进取的巨大精神动力和精神支柱。在家庭教育中，要鼓励孩子既要坚定科学的社会理想，又能科学地确定自己的职业理想。孩子们有了科学的理想，就能在人生道路上不断地拼搏、进取，道到困难、折也不回头。

很多家长在网上都看到过一种叫作挫折教育的家庭教育方，顾名思义，就是让孩子经历挫折，从而增加自己的自信心和承受能力，但是很多家长用的方不对，去贬低孩子，拿孩子与其他孩子作对比，对孩子的成绩永不满意，哪怕孩子考了全班第一，也会问孩子为什么粗心，不考个全校第一甚至全市第一，以为这样能够激励孩子，殊不知，这样做只会打击孩子的自信心，让孩子自我怀疑，有的孩子还会出现逆反心理，从而厌学不上学。

十、加强孩子心理健康教育。近年来，中小学生厌学、逃学、早恋、网瘾、离家出走，甚至自杀等现象屡见不鲜，中小学生的心理健康问题普遍存在，因心理问题长期得不到疏导和矫正而产生的校园伤害事件也呈日益加重的趋势。希望家长改变传统思想观念，重视子女心理问题，加强与子女交流沟通，让子女从小树立正确的人生观、世界观、价值观。家校合力，让孩子快乐学习、健康成长。