有些初中孩子产生厌学的原因是上述某一种原因，有的则是其中两种甚至两种以上的原因。当孩子产生厌学情绪时，如果没有得到及时的排解，渐渐的会使得厌学情绪累积，导致厌学甚至厌学症。孩子刚上幼儿园容易不适应，难免会哭闹着不上学，但是家长不能纵容孩子，三天打鱼两天晒网，让孩子觉得理所当然，上学不重要。
郝某不胜其扰，就想到自己是妇女且是弱势群体，抱着试试看的心理来到妇联寻求帮助。妇联维权干部热情接待、耐心倾听了郝某的遭遇并给予了心理调适，同时向其普及《反家庭暴力》以及遭受家暴可以向人民院申请人身安全保护令等相关维权知识。
1.（8）如果遇到校园暴力，一定要沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间。人身安全永远是第一位的，不要去激怒对方。唯一的就是麻痹对方，顺从对方的话去说，从其言语中找出可插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，同时获取信任，为自己争取时间，寻找机会逃走，而不是准备在那儿忍受一切。受到这种暴力以后，很多人都是被威胁报案的话会受到报复，但还是应该告诉孩子，碰到这种事情一个是不要沉默，再一个是不要再以暴易暴，要以律的方式来解决。
2.为进一步防治校园欺凌现象，提高在校学生的防范意识，增强防范校园欺凌能力。4月14日下午，玉屏第一中学邀请玉屏县人民检察院易乡莹检察官在学校小阶梯教室开展了题为《拒绝校园暴力》防治校园欺凌专题讲座。本次讲座由学校分管安全副校长吴承忠主持，学生代表及全体班主任近150人全程参加了本次讲座。
3.鹏星家庭暴力防护中心社工自2010年起实施了“小熊猫”儿童零暴力成长计划，通过儿童个案服务、心理咨询及律咨询、工作坊、社会宣导等服务，协助儿童认识暴力，学会保护自己，避免儿童遭受家暴事件。阳光家庭社工自2016年起推出“护蕾行动”校园欺凌减除计划，通过“护蕾课堂”“护蕾剧场”等形式，协助学生、家长、老师们关注反校园欺凌、校园性侵预防、校园灾害预防、校园踩踏预防等儿童保护工作。
4.除了勒索、暴力、诅咒这些明目张胆的霸凌行为以外，对他人的漠视、冷嘲热讽，也是一种校园霸凌，而这样的现象，在你我身边并不罕见。尽管在影视作品中，那些霸凌者都迎来被反击、被惩戒，或是最终醒悟的结局，但现实并没有虚构作品中那样美好。
5.能成为当时的爆款，也确实有点东西在身上。案件中融合了现实生活中的热点，如校园暴力、家暴、女性职场天花板、AI换脸诈骗、整容、性侵、信息泄露等内容，能感受到编剧想传达的女性生存困境和彼此之间的守望互助，值得赞赏。不过，最后的大案还是走的比较仓促，有点遗憾。
通过区教体局统一下达指令，要求辖区内中小学校把“扫打非”内容列入“护苗·开学季”安全教育宣传重要内容。通过主题班会、国旗下讲话等形式扎实开展“扫打非”护苗2022系列教育活动达88场。通过发放护苗行动宣传单、制作“绿书签”、分班级播放“护苗”公益宣传视频、“向邪教说不”宣传教育视频等形式，强化学生对盗版图书音像制品、沉迷网吧、暴力性游戏、淫秽色情内容、非邪教组织等危害性的认识，引导学生文明上网、健康阅读、提高认识。开展“治进校园”主题活动，邀请治副校长、派出所民警等专业人士进校园开展相关讲座达35场。
在承德市一中治实践基地，针对校园暴力问题，承德市学会多次聘请中央电视台《律讲堂》优秀主讲人管文军等优秀学会会员为该校学生举办防范校园暴力、民典宣讲等专场报告会，推动治校园建设走深走实。
第十四条要求：“学校、幼儿园、医疗机构、居民委员会、村民委员会、社会工作服务机构、救助管理机构、福利机构及其工作人员在工作中发现无民事行为能力人、限制民事行为能力人遭受或者疑似遭受家庭暴力的，应当及时向公安机关报案。公安机关应当对报案人的信息予以保密。”
