宣城广德专门教叛逆孩子的学校

7、鼓励幼儿积极的参加各类活动，全方面发展幼儿。本学年将开展“亲子运动会”、“重阳节—为孤寡老人送温暖”等庆祝活动，各班段将开展有关自理、学习能力比赛活动，并做好结合节日、社会热点、主题活动，丰富和拓展幼儿的视野。各班根据开展的活动，有目的地创设班级环境、主题墙、区域等，做到家园互动、师生互动、生生互动。第四步，将没有解决的问题或者存在的疑问收集整理起来。这样做可以提高第二天学习的目的性，从而可以提高上课的专注度。

这样的情形多了，孩子就不愿跟父母沟通了。而父母还觉得奇怪，怎么孩子不爱跟我们说话了。其实是父母把孩子“塑造”成这样了，怎么能怪孩子呢！

在群里和一群宝妈聊天，有一位妈妈说到：我孩子刚上一二年级的时候，我焦虑得不行不行的。这位妈妈的确说出了很多家有孩子上学的父母的心声。

当务之急，交警叔叔肯定要劝孩子先离开快车道。不过正当小男孩以为哭闹一番就可以不用上学时，他最后还是在交警叔叔、家长和老师三方的共同努力下，被送回了学校。

给孩子提供一个比上学更难的选择。比如“好，你可以不上学，但从今天开始，我不在为你提供零花钱，你得出门找工作，学习如何赚钱养自己”

孩子方面的心理准备——给孩子做足上小学的仪式感，让他带着骄傲和期待去上学。下面我给大家两个具体的建议