湖州德清青少年特训营有用吗

家庭教育不仅是言传，更是身教。一辈做给一辈看，一辈讲给一辈听，长辈带头践行，对孩子进行熏陶、教化，才可能形成良好的家风家教。家庭既是一个人人生的起点，也是一个人“梦想启航的地方”，从家长自身做起，帮助孩子养成良好的习惯，形成良好的情感，塑造良好的人格。这样的家风家教既是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影，孩子在长大之后就能成为对社会有贡献的人。2.培养社会适应性。(1)培养独立能力:如自行进食、控制大小便、独自睡觉、自己穿衣鞋等。年长儿则应培养其独立分析、解决问题的能力。(2)培养控制情绪能力。(3)锻炼意志：在日常生活、游戏、学习中应该有意识地培养儿童克服困难的意志，增强其自觉坚持、果断和自制的能力。(4)培养社交能力:注意培养儿童之间的互相友爱，鼓励孩子帮助朋友，倡导善良的品德。在游戏中学习遵守规则，团结友爱，互相谦让，学习与人相处。(5)培养创造能力：通过游戏、讲故事、绘画、听音乐、表演自制小玩具等可以培养儿童的想象能力和创造能力。

六年级是小学向初中过渡的关键时期，不但家长与学生重视，学校也非常关注。一开学，各学科就进行了教材分析，针对孩子学习的薄弱环节，更有侧重点地进行教学。我们老师，更是亲家长之亲，爱家长之爱。除了多想办出色地完成教学之外，还关注孩子们的身心成长，因为每个孩子在我们眼里都是宝贝。作为教师，我们坚持阅读教育教学论文、做好教学反思、写好教育教学杂记。在学校领导的带领下，我们与孩子们一起学习、一起生活，一起进步。/p>

兴趣是最好的老师。父母在孩子儿童时期就要有目的的引导小孩子多尝试，帮助小孩找出自己的兴趣。家长可以在有空的时候。多给小朋友多讲故事，教小孩子识字、画画等。通过学习的过程，培养孩子的学习兴趣，让孩子爱上学习。

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这种强迫性的手段最终让孩子爱上学习了吗？可能并没有，孩子学习可能只是应付而已，甚至产生抗拒心理和强烈的反作用。而在这个过程中家长和孩子冲突不断，也是身心俱疲，甚至比孩子的压力还大。

对于孩子来说，家长是他们的第一任老师。他们不仅从家长身上学到了为人处事的社交技巧，而且还可以学到优秀的生活习惯。所以家长要想让孩子的数学成绩有所提升，就要给孩子营造良好的学习环境，让孩子爱上学习。