学历比较的低的，学习能力不是很好的不建议去培训班学习。很容易跟不上教学进度。毕竟转行的基本上都工作一定的时间了，学习能力肯定是有所下降的了。不少家长总是给孩子报很多补习班，生怕他们成绩落后他人，但是也要考虑孩子的承受力，如果说学习压力太大，作业太多，孩子的精力会跟不上，到时候休息不好，上课就会想要睡觉，听课效率降低，学习的知识不能进脑子，就算按照家长要求上各种补习班，但实际学不下东西，假装努力给家长看，最后成绩也是要变差的。所以，当发现自己的孩子，出现睡眠不足，休息不够的问题，要适当减少补习班的数量。
这样的家长不仅自己焦虑爆棚，培养出来的孩子也很难拥有强大的内心。要知道，父母不是孩子人生的规划师，而只是其引路人和陪伴者。所以，要尽量做到以下几点，让孩子做真正的自己：
1.通过本次的学习，我明确了工作的方向，搞懂了党建工作的重要性，知道了自己的不足。这些都是我今后的工作中需要长久坚持和不断改善、不断进步的努力方向。我相信，在未来的党建工作道路上，不一定能一帆风顺，但一定能为党支部工作作出有效的贡献和力量。
2.阅读、七选五、选词填空和翻译：其实都是在变相的考察单词和语，有很多同学表示：单词都知道，连成句子我为什么看不明白了？？这就是语的重要性啦。学习语建议大家去跟网课系统的学习，不建议自己死记硬背，因为语学习也是有套路的，更重要的是会应用于题型中。
3.为孩子的学习焦虑，为自己报名的培训机构倒闭钱拿不回来而焦虑，大多数可能家里还有一个二胎要操心，可以说这批家长是最惨的，最心累的。
4.活动正式开始！在给大家介绍清楚活动规则后，老师便带领大家以团队的形式进行科技创新活动。软件编程是今后社会发展的方向，对科技的发展具有重要作用。大家在老师的帮助下自行设计游戏，团队合作开发创造。之后，主训老师通过程序编程将孩子们的设计制作成奖品，送给大家，让孩子们把游戏活动变成了一堂有助于学习和开发大脑的学习课。此次活动，让孩子们了解到了科技信息发展对今后学习生活的重要性，有利于孩子们思考能力和动手能力的提升。
5.比如，可以借助班级群，提前了解孩子在幼儿园的动态，然后跟孩子进行一些积极的交流互动，让孩子不断回忆起幼儿园的美好瞬间，家长也能感受到孩子发自内心的快乐，慢慢的，分离焦虑自然也就不存在了。
有些焦虑的妈妈可能从小就没有积极的母爱体验和家庭温暖，或者是极度缺乏安全感，经常处在担忧之中。当这些妈妈有了孩子，她们会想：“我小时候没有得到足够的爱，我要给我的孩子全部的爱。”这种补偿心理，让焦虑的妈妈不顾孩子的需要，过度给予。孩子有一个焦虑的妈妈，还可能因为有一个焦虑的姥姥。家庭教育模式往往会一代一代地传承。如果妈妈从小被焦虑的母亲苛刻要求，那么他就有可能重复这种亲子互动模式，将来对自己和孩子都要求苛刻。
通过五天的培训学习，我深刻的认识到了家庭教育的重要性，在今后的工作和生活中，我一定踏踏实实的做好自己的工作，重视并切实抓好家庭教育工作，从而推进我园的保育教育工作再上一个新台阶。
在这样的焦虑情绪下，无论是家长还是孩子，情绪都会被影响，有的家长会直接施压，让孩子提前去上幼小衔接补习班，有的家长会将焦虑转嫁，不停的催促、训练孩子，让孩子对小学生活产生恐惧。
