家长可以让孩子精读原版书，精读的目的是让孩子学习文章中的重点单词、句型、语法和写作手法等，并让孩子学会赏析读物。因为孩子们的学习不仅仅是狭义定义的以学校学科考试为目的的学习，我们这里说的学习更是广义的，是我们获得一切经验的行为和方式。包括孩子们自出生起，学会听，学会说，学会吃饭，学会走路，学会玩耍，学会合作等等，都是学习的过程。
2016年央视频道报道了一则新闻，青海省海东市年仅十五岁的小陶因为不忍长时间的校园暴力，在六一儿童节这天，选择服自尽，瘦弱的他喝下了整整一瓶药，在留下的遗书中，他用红笔写下：“爸爸妈妈和弟弟对不起，我实在受不了他们的欺负了，为了让自己好受点，我只能选择离你们远去。”
二、即日起，锦屏院集中开展涉金融债权案件专项行动。对拒不执行致债权人遭受重大损失，或以暴力、威胁方阻碍执行、聚众哄闹、冲击执行现场的违犯罪行为，将以拒不执行人民院判决、裁定罪和妨害公务罪，依严肃追究被执行人或相关责任人的刑事责任。
提高未成年儿童律意识、自我保护意识，近日，奈曼旗公安局“制宣传进校园”活动在奈曼旗实验小学开展。活动中，民警积极分发宣传资料，讲解了未成年人保护和义务教育，以及未成年学生如何进行自我保护，防止性侵和校园暴力。实验小学大约1000名师生参加了此次宣传活动，学生主动的接受宣传资料、向民警咨询相关的律知识。奈曼公安共发放未成年人保护、义务教、未成年人自我防范措施等宣传资料1500余份。
近年来我国网络暴力事件更是整体呈现上升趋势，尽管每次都广受关注，但是每次取得的效果并不是很好，往往都是悲剧发生了，一些无良媒体删除自己的言论，最终不了了之。根据2019年《社会蓝皮书》中的数据显示，每三个成年人中就有一个人曾遭受过网络暴力，而每两个未成年人中就有一个曾遭受过网络暴力。这是何止高的概率，也可见网络暴力充斥在我们的生活当中。
会上，几位校长分别就治进校园的意义、需要注意的问题、目前存在的困难以及如何提高学校、家长、学生的治意识，围绕如何建设平安校园、治校园、文明校园等畅所欲言，献计献策，就如何预防校园暴力、校园欺凌、学生心理干预、如何引导学生建立正确的世界观、人生观、价值观等议题开展深入的探讨和交流。
