与孩子在学业上获得的成功相比，身心健康应始终放在第一位。爱玩是孩子的天性，强制性地延长孩子的学校时间，反而可能让他厌恶学习。不是不能安慰儿子，而是我知道，撑腰一次不要紧，次次越位，只会让孩子无所畏惧。孩子在学校，家长就该把教学管理权放给老师。
做好家长对入园焦虑及不良适应性的思想工作，保持家园同步，促使孩子在最短的时间内顺利度过入园焦虑期，同时，建立良好的家园关系。
丁师：根据你说的这个情况，孩子完全可以自学成才，不用再管他了，你再管他，就有点操闲心了。如果不在乎那个学历的话，完全可以不上学，让他自己管理自己，自己学习。你能带着他去你的工作单位的话，最好带他去，让他看看，了解一下你的工作。
目前纪录片已经发布到第二季，适合孩子们在假期观看。这部系列片陪伴来自最边缘地区的学校孩子们，从他们的生活环境开始，并继续展示他们上学之路，直到最后达到他们的目标。它带领观众们踏上一次前往一些最不可能抵达的目的地的旅程，在那里，学生们在幸存和他们对知识的渴望间，穿越那些狭窄的小道。
而父母离开青春期很久了，父母的内心是认为自己的子女有能力去完成一些他们貌似都可以完成的任务，比如青春期的上学，长大后的找工作，结婚等等。如果子女没有按照这个模式去走，那么他们当即的反应是计划有变化，可是应该怎么解决呢？孩子的未来怎么办呢？
家长在假期的最后一周，尽量按照幼儿园的作息时间要求孩子，早睡早起，按时午睡，缩短孩子娱乐时间，每天安排一定的学习时间。家长们可以陪孩子读书或者讲故事，这样既可以拓展孩子的知识，又可以培养孩子阅读的兴趣，最重要的是可以让心沉静下来，减少浮躁情绪，让孩子逐渐进入上学状态。
