商丘永城对叛逆孩子的训练学校

通过本次调研，有利于文化传播学院阶段性总结疫情防控与教育教学工作的亮点和不足，充分发挥上下联动、鼓舞士气的指导作用。下一步，文化传播学院将以此次调研指导为契机，进一步关心在校师生思想、学习、生活，统筹处理疫情防控与教育教学的关系，合理安排教学进度，全力保障学院师生身心健康和安全稳定。尚硕教育为了帮助大家学习也开设了全程班课，分为导学班、基础班、强化班、冲刺班，分阶段给不同学习进度的同学提供学习帮助，争取帮助各位同学更好备战初试，一战上岸！

卓训教育提醒各位家长：对于孩子不喜欢学习的行为，家长不要太过着急，而是应该采用正确的方式对孩子进行引导，相信孩子一定会慢慢爱上学习的。

1.对于课堂问题不能解决时,老师根据学习情况下达补充性学习任务,学生通过课下补充性学习,对原来没有掌握的知识再次学习直至完成学习任务。另外,学生要将学习内容进行总结,以学习汇报或学习总结的形式展示出来,或者做课后的复习训练,对所学知识进行完善巩固。同时学生要对翻转课堂学习过程进行反馈评价,教师收集实际教学中存在的问题,反思并总结教学中的不足,补充和优化教学方,完善翻转课堂教学模式在分析化学教学中的实践应用。课中学习和课后总结是学生和教师共同提高的过程,最终达到提高教学质量、促进学生学习的目的。

2.#我在常春藤孩子3岁的时候接触到常春藤，最初是因为孩子不爱去幼儿园，不喜欢老师，第一节课就被蒙蒙老师和孩子交流的方式俘获了，孩子不再拒绝老师，这是常春藤坚持的蒙氏教育的魅力，在尊重孩子个性的基础上给孩子不同阶段和层次引导，在后来的学习中，老师不断的发掘孩子的优点，构建起属于自己的思维模式，培养了独立的思考能力和逻辑思维,教会孩子和家长用眼睛爱上世界，感受美好。现在宝贝儿子已经成长为12岁的少年，小妞也跟着哥哥来到了常春藤学习，很幸运遇到了常春藤和这些真心爱教育、爱孩子、爱美育的老师们。期待两个宝贝更多的成长与收获。

3.当家长得知孩子学习落后表现不佳之后，能否正确的认识，与班主任和科任老师能否密切沟通，在家是否关注与督促孩子的学习，平时是否掌握孩子的思想动态，这些方面对于转化和改进孩子的学习和表现尤为关键。

4.之所以孩子会在学习上有挫败感，就是因为总是会遇到自己解决不了的难题，甚至是反复出错，所以家长可以适当地降低目标的难度，让孩子能够总看到自己的进步，增加学习的自信，从而变得爱上学习。

5.幼学中文APP还有一个“小试牛刀”版块，以闯关的形式激发孩子学习的兴趣，伴随着轻松愉悦的音乐，每闯一关就会夸赞一下并送竹子作为奖励，让孩子爱上学习。

以上是让休学，辍学，不上学的孩子重返学校，家长你按以上的5个步骤与7个沟通技巧来执行，孩子就是一定能顺利的重返学校，爱上学习。

你还可以把自己模拟成一个传授者或者模拟成一个质疑者，这种想象的目的都是为了让你找到一种输出的感觉，最终达到通过输出提高学习效率的目的！

29.聪明人学习，像搏击长空的雄鹰，仰视一望无际的大地；愚笨的人学习，漫无目的，犹如乱飞乱撞的无头飞蛾；刻苦的人学习，像弯弯的河流，虽有曲折，但终会流入大海；懒惰的人学习，像水中的木头，阻力越大倒退得越快。