叛逆期结束回到学校有方法吗

学校教育也很重要，重要在于，它是家庭教育必不可少的补充。所有老师和父母始终站在同一条战线上，为了每个孩子全力以赴，是我们的责任，也是使命。学校教育和家庭教育，就像一辆战车上的两匹战马，相辅相成，缺一不可。家长支持老师，就是支持自己孩子的成长。有些家长，不和老师客观分析情况，就护孩子的短，那其实是帮不到孩子的。还有些家长，当着老师的面辱骂孩子，甚至打孩子。孩子因此也会讨厌老师，容易造成孩子厌学。所以，这两个极端都是不太好的。

消息一出，广泛引起了家长们的关注，大家的看各有不同，同意的家长觉得孩子在学校完成了作业再回家，自己接送的时间也不那么赶了，不同意的家长则觉得花钱在学校做作业，还不如回家做，还要饿肚子，不可行。

1.通过积极开展家长学校的各项活动，促进了学校工作的全面开展，提升了学校的知名度，增强了学校、社会、家庭三结合教育力度，密切了家长与教师的关系，提高了学校教育教学成绩。一切为了孩子，使学校的管理目标与家长的希望达成一致。比如，初三补课、学生定做校服得到了广大家长的大力支持。

2.上午9点半，学校的操场上热闹了起来，热身、跑步、运球……两位老师带着十余名孩子上起了篮球社团课。与此同时，教学楼一层的一间教室内，学生们也在老师的指导下练起了硬笔书。随后，又一批有学生在操场上体验了少儿体适能课程。

3.小学入学年龄一直以来都是一个硬性规定，必须年满6周岁才能够进入到学校中，这一规定从来都没有改变，是因为过早入学有可能对孩子身心健康不利。一方面孩子年纪比较小，认知能力有限，如果很早进入到学校，不一定能尽快进入到学习状态。

4.很多家长对当前教育现状颇为不满，他们一方面要忙于工作，一方面还要陪孩子读书，应付学校安排的各种安排和活动。看到了这个社会问题，国家出台双减策，减轻学生家长的负担。明确规定，学校和老师不得要求家长辅导、检查学生作业，但纵有策，可还有部分学校和老师肆意妄为。

5.活动分为三部分，班级家长会、周海老师主讲巜如何培养孩子自主自觉学习能力》。学校领导家庭教育指导，最后杜校长做总结。

孩子在学校比在家更好，那里没有想象的训斥，指责，刁难，老师们比的不是谁能赢了孩子，他们比的是谁能赢得孩子。课程教学比的不是怎样教会孩子，而是怎样让孩子爱上课程主动学会。

我曾经也觉得排的课越多，就代表学习者学的更多，学校的整体教学质量更高。很多学校更是拼凑出00多门课的课表。然而，如果我们停下来仔细思考，发现这里的假设是：学校开了这么多课，孩子就学到了这么多知识。

学校通过专业家庭引导、回放调研、勉励计划，家庭教育方式诊断，分析总结每一位孩子与父母之间的问题，根据问题，针对性的定制父母家庭教育方案改善孩子和父母的亲子关系。