现在社会，孩子厌学问题困扰着很多家庭，原因是多方面的，包括学校，家庭，社会，乃至于整个教育制度。今天就家庭教育来找找其中的原因和对策，以便更好的教育孩子和了解孩子。你会发现，往往当我们真诚去面对孩子的时候，孩子就会给我们表达很多他的想法，就会告诉你他厌学的原因到底是什么。
家长在国内想了解孩子在校情况，可以随时和校方取得联系，和学校保持良好的沟通，学校每半学期出具学生成绩报告，每周出考勤报告，方便家长了解学生在校学习进度。
1.5、国书日本语学校：成立于1987年目前学校定员1000人，是日本最大规模的几所语言学校之一。入学后举行分班考试，根据学生对日语掌握水平，分为不同班级进行小班制日语授课。定期进行分班考试，更有效的提高学生日语学习进度。同时，下午有针对日本留学生考试的辅导班，单独老师的专业辅导，研究计划书的书写，模拟面试等升入大学及大学院所必备的一些升学指导。
2.老师是复习的策划者，时间安排、步骤进度、采用何种方、学习资源等老师都应该充分思考与准备，为学生搭起复习的台子，具体复习的过程主体一定是学生，一定要把学生带入到知识整合、方探究、能力提升的过程中，切忌老师负责知识的加工，一厢情愿地把加工好的知识喂给学生，不假思索，机械灌输，学生的素养和能力形成无从谈起，杨老师在讲座中也列举了很多实例，比如古诗词的阅读复习，按山水田园、过塞征战、咏史怀古分类，从内容特点、情感意蕴归类对比，老师以表格搭起学习支架，梳理的过程则是交给了学生，这是老师导学、学生主动学教学理念的体现。
3.前段时间，因为嗓子不舒服做了手术，医生交代不让说话，结果聚婷老师看着孩子们的数学学习情况太过着急，便急着上课，清明节过后就背起小蜜蜂奔赴了。可是因为上课说的话过多，辅导学生时间又过长——前一天晚上，晚自习下课后在教室就又教学生到九点多才回宿舍，结果导致她才上了五天课，嗓子又罢工了，还是在我的催促下，她才去看了医生。
4.娃们从一年级开始就要学习古诗词了，这套书不仅能够让孩子跟紧课内古诗的进度，还能很大地提升他们的古代文学素养，积累古诗文的基础，对初中、高中学习古文也很有帮助。
5.我们会制定每月/每周学习计划和重点，并据此展开月测/周测，确保课程效果落到实处。此外，也会根据月测/周测的结果决定是否调整学习计划，小步快跑，确保给每个学员最适合自身学习进度的方案。
同时，学校各职能部门协同联动，启动线上教学预案。教学处、教研室结合目前实际进一步修订规范了《北京师范大学汉中实验学校线上教学实施方案》，同时结合双减要求，落实“五育并举”，科学设计作息时间表、课程表，并要求教师精心备课，完成《在线教学进度安排及作业要求表》。德育处拟定《学生在线学习规范要求》《学生网络学习安全守则》和《在线学习给家长的建议》，为线上教学的有序开展提供了保障。
3.规划意识和能力将终身受益。一直以来学生都处在被老师、家长规划他们整个生活的状态，很多同学都没有想过今后如果离开了老师和父母，要怎么规划好自己的生活。如果只想着提高成绩而不想为了什么提高学习成绩，之后离开家长的保护圈就会变得很迷茫脆弱。尤其是在新高考制度下就更行不通了。按新高考的要求，考生从高一开始就要对自己未来有基本设想，如果再不重视，一定会落后于人。
后进生通常是指那些在学习或思想品德等方面暂时比较落后的学生，那么我们的班主任及任课教师如何看待后进生，怎样做好教育转化后进生，主要应该做好四多一少。
