杭州富阳全封闭叛逆孩子学校

时光荏苒，我在北京建筑大学已经度过了两年多的光阴，两年间的学习生活给我带来的不仅是知识的积累，更是一个人的成长，我体会到充分发挥自己主观能动性的重要性，并在观察、思考和摸索中确定自己努力的方向。在此我想分享一些自己的想法，希望同学们能在学习和生活上有所收获，“百尺竿头，更进一步”。对于学生来讲，文理分班的重要性，几乎相当于一次中考或高考。合理地选择文理，会激发学生的学习动力，促进学生成绩的提高。

不把工作、生活中的负面情绪带回家，给孩子创设一个良好的家庭氛围。开学后，当孩子的成绩未达到家长的预期时，不应批评指责，而是要和孩子一起分析原因，查漏补缺。另外，当孩子面对学习表现出敷衍、拖沓等现象的时候，有可能是假期生活过于宽松，一时不能适应上学的节奏，要及时帮助孩子调整状态。

那么，父母可以采取平和的态度，尝试以朋友般平等的身份跟孩子沟通，以弄清孩子不愿上学的原因，是学习压力？还是不适应环境？或者是否在学校遇到人际交往困难等等。

孩子厌学，除了学习上的原因，也有家庭、同学、老师等方面的原因。比如有些孩子长期受父母观念影响，不喜欢学习；有些孩子，进入初中后与同学关系紧张，所以不想去学校，讨厌上学；有些孩子，因为初中教师不像小学教师那样照顾他（她），便对老师产生厌恨心理，以至于不想上学。

暑假过后，孩子不愿上幼儿园是正常现象，就像大人放长假后不愿上班一样。暑假假期较长，对于还没有自制能力的孩子来说，非常需要家长策略性的引导。接下来，让我们为了孩子的成长做好充分的准备吧。

第一个词善良。现在的孩子，往往缺失一颗善良的本心。很多孩子，没有同情心，怜悯心。见到需要帮助的人，不愿伸手，觉得多一事不如少一事。遇到需要救助的事，不愿出头，事不关己，何必多此一举。还有甚者，虐猫，虐狗，欺侮同学，校园暴力等等屡屡登上新闻。我们的孩子，到底怎么了呢？