叛逆孩子转变学校有办法吗

当其他孩子牙牙学语时，这些“星星的孩子”总是躲在角落，不愿与人交流，不愿开口说话，他们的沉默仿佛一座压在父母心头的大山……前段时间有位名叫“仰泳的海星”的网友，在某问答网站上分享了一段经历，他正在上小学的儿子某天突发奇想，想要穿着裙子去上学，这位宝爸虽然心里感觉五味杂陈，但是并没有坚决地反对孩子，而是告诉了孩子穿裙子上学可能遭遇的尴尬。

而整合优化家庭教育资源，尤其是充分利用社会家庭教育资源，非常有必要。因此，大量家庭教育机构主动开始数字化转型，为家长们提供专业的线上课程及服务，为助推家庭教育行业健康发展贡献自己的力量。

把一个信念播种下去，收获到的将是一个行动;把一个行动播种下去，收获到的将是一个习惯;把一个习惯播种下去，收获到的将是一个性格;把一个性格播种下去，收获到的将是一个命运。在这里我仅以养成“不乱扔垃圾”好习惯为例，来说明我们要关注孩子身边的小事，抓住时机，适时指导，培养孩子良好的习惯和品质(家庭教育与学校教育要达成，目标要一致。)

孩子初的乐观或悲观的解释风格是在儿童时期逐渐形成的，大多是从聆听父母如何批评他学到的。父母要充分认识到幼儿积极家庭教育的重要性，学习幼儿积极家庭教育的知识，掌握幼儿积极家庭教育的方，建设幼儿积极家庭教育的环境，逐渐成为积极家庭教育的学习者、实践者、推广者和受益者，使积极家庭教育真正成为助力幼儿健康、快乐、幸福成长的福祉。

目前我国家庭教育面临太多的问题，有的父母对孩子缺少陪伴，有的父母缺乏正确的教育观，甚至有的父母或监护人虐待孩子，现实中的许多案例一再敲响家庭教育警钟。而这些问题需要社会方方面面对孩子、对家庭进行支持，也需要通过律进一步明确。

以国家七部委《全国家庭教育指导大纲》和国家教育部相关文件精神为指导，本着“先培训，再上岗”的原则，注重培训实效，突出问题解决，加强过程考核，把握能力提高，促进家庭教育良性发展及家庭教育教师队伍建设，全面提高全民家庭教育工作者的综合素质和专业能力。