全封闭叛逆孩子教育学校如何是好

要培养孩子的阅读习惯，家长要在陪伴孩子阅读的过程中，解决孩子不认识字等阅读困难，帮助孩子学会自主阅读。并和孩子一起探讨分析故事，培养孩子的阅读兴趣，让孩子爱上阅读，进而培养孩子良好的阅读习惯。而从小的阅读积累会在孩子的学习过程中发挥强大的作用，会阅读的孩子会通过自主学习主动获取知识。所以培养阅读习惯是培养孩子自学能力的基础，是孩子具备自学能力的关键所在。孩子自己学习的能力。学习和会自己学习是两个概念。如果孩子不能摆脱命令式学习，即便是最好的老师，也无法培养独立的孩子。使用学习机，制定学习计划，可以得到及时反馈，学习状况可以监督，对孩子培养自学能力极为重要。

嘉宾主持人辛明选择了视频“父母殴打和骂孩子是否有效”的主题，开始一个特殊的“亲子奇谈”。在聊天会话中，舞台上的四个KOL结合了自己的实践经验来表达自己的意见，意见激烈冲突，引起了在场父母的强烈共鸣和反思。除了通过举手表达对KOL观点的认可或不同意之外，父母在场，我还与KOL和其他父母分享了我在家庭教育中的感受和经验，共同探索更合理，更科学的家庭教育方。

1.“要让家庭教育指导成为新职业，建立行业标准，规范家庭教育服务人才市场。”山东省教育科学研究院研究员王治芳认为，《促进》明确了中小学校、幼儿园等不同主体在促进家庭教育方面的责任和义务。她说，如何在当前家庭教育指导服务职业缺失、标准课程缺失的情况下，探索学校主导的协同育人模式，让教师成为家庭教育指导的行家，成为新的挑战。

2.我是XX同学的家长，我叫xxx。作为一名教育工作者，我深知对孩子的教育不能一味依赖于学校，依赖于老师，不要认为把孩子交到学校，对孩子的教育就万事大吉了，好坏就在学校和老师了。作为一名教育工作者，我深知家庭教育的重要性，再好的学校，再负责的老师，也替代不了家庭教育，在孩子成长过程中，家庭对孩子的影响最大。作为一名教育工作者，我深知家庭教育不是学校教育的重复，家庭教育的重点是人，而不是书本和分数，是具有独立人格的小孩子直到大孩子。作为一名教育工作者，我深知每个家庭把自己的孩子培养好就是对国家、对社会的贡献。

3.家庭教育指导师专业培训的对象：一般是从事家庭教育指导相关职业，主要是家庭教育指导师，为家长和孩子提供共同、***、深刻的家庭教育观念，包括家庭教育原则、家庭教育方和家庭教育方和心理生理的基本理论等。

4.同时，《家庭教育促进》的出台，对家长是一种提醒和激励。它规定了不履行家庭教育职责的不利后果，让“养不教，父之过”的逻辑落地，更重要的是，它还能帮助未成年人的父母或其他监护人提高家庭教育意识和能力。在三孩策、“双减”策落实下，如何教好孩子，新时代的家长需要不断学习、进步，养成科学育儿理念。(项向荣)

5.各班班主任老师向家长致欢迎词，亲切生动地为家长们介绍了学校的办学理念、发展现状、发展愿景等基本情况，并就家庭教育这一永恒主题向家长朋友们提出殷切希望：1、了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。2、不过分溺爱，也不过分苛责孩子。3、注重学习和生活习惯的养成教育。

“《家庭教育》的出台，为发展家庭教育指明了正确方向、提供了基本遵循。”郑自飞认为，当前不少家庭教育存在的问题日益凸显：监护缺失、家庭教育缺位导致部分农村留守未成年人受到伤害的极端事件屡有发生；社会中“重智轻德”“重身体健康、轻心理健康”的育才观广泛存在；很多父母缺乏正确的方教育孩子，甚至存在将殴打虐待作为家庭教育方式。这些问题影响了许多未成年人的健康成长，一些未成年人的合权益受到严重侵害，引发社会广泛关注。

国家从立的高度对家庭教育进行规范，足以说明家庭教育重要性。当前，未成年人违犯罪行为呈现低龄化倾向，校园暴力事件时有发生，“熊孩子背后总有熊家长”，家庭教育的缺失和不当是未成年人出现不良行为的重要原因。与此同时，在激烈的竞争环境中，家庭教育很容易陷入学校化、知识化误区，一些家长不停“鸡娃”，强迫孩子参加各种学习培训取得好成绩，对未成年人身心健康造成负面影响。

两个课程发布与实施，对提升家长育人水平、优化家庭教育生态、促进文明家庭建设起到重要作用，可有效引导家长成为阅读者、学习者、思考者；帮助家长成为素质教育践行者、教育本质追求者，让广大家长理解271教育、支持271教育，帮助家长摆脱功利应试的束缚；引导家长成为孩子生命成长的陪伴者和终生的人生导师，全过程陪伴学生家庭生活、学习和锻炼。