既然与孩子约定好“吃完点心就会来接你回家”，那么爸妈不管再怎么忙碌，放学时间也一定要准时出现在校门口，尤其在入学初期更要做到，避免孩子因等候而出现不安。见到孩子时，爸妈可给个大笑容及大拥抱，肯定孩子第一天上学的努力，即便孩子哭着跑向你，也要鼓励他“今天好棒”，用正向回应来化解孩子情绪!所谓“育人先育己”，当家长向孩子提出种种要求时，先想想自己是不是做到了这些。在孩子上学之前，接触的最多的人就是父母。
首先，尊重孩子，当孩子和家长Sayno的时候，多问几个为什么，了解她不愿意的原因，而不是直接把自己的想强加于她身上。
孩子染上网瘾。现在是网络时代，很多青少年早早地就接触网络。很多家长由于工作忙疏忽了，未对孩子进行正确的引导教育，教会孩子合理上网，导致孩子沉迷于网络，染上网瘾，进而无心学习，出现厌学不想上学的状况。
导师房超平曾多次讲到：我们的脑海里总会浮现出这样一些痛楚的画面，同为普通孩子，却由于教育思路和方的不同，陷入了完全不同的窘境：一个又一个充满厌学情绪的“熊孩”，一个又一个对教育逐渐失望的家长，一个又一个对“熊孩”无可奈何的老师……毋庸置疑，当教育改革被迫在理想与现实之间寻求平衡，在进取与妥协中持续推进的大背景下，好教育就成为更多家长、教师甚至学校孜孜以求的目标。
家长要有这样的意识，孩子厌学肯定有深层次的原因。父母有自己的局限性，解决不了孩子的问题很正常。他们应该请专业的心理老师来帮助孩子，不要错过治疗的机会，耽误了孩子。
但是呢，也不能一棍子打死一船人。造成今天这个局面的原因比较复杂，家长的责任也不小。如果家长不迷信教育品（老师都是外聘的，又不是流水线上生产出来的产品品质可控，品有什么意义呢？），也不至于一次次被骗。如果家长有一个清晰的认识：我孩子某一科成绩不好，并不是因为他笨，而是没有好的方。那么，我带他去报辅导班，就是为了找到这么一位厉害的老师，按照他独特的方，快速学好这门课程，还不需要做多少题，免得我孩子厌学，这就好办了。如果家长们都带着这种认知去找老师，那些居心不良的人也就没办继续行骗了。
