上海崇明特殊叛逆学校怎么带
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我们家孩子不上语数外的补习班,倒不是因为他们成绩都很好,不需要补习——主要是因为主流补习班的学习目的,和我们教养孩子的目的,不太兼容。有句话是这么说的:“不谈学习母慈子孝,一谈学习鸡飞狗跳”。其实这句话本身就是存在问题的,家庭教育谈论最多的不就该是学习问题吗?谈论学习不一定必须是非常正式的。心理学分析,在正式场合下人都会有压力,学习本身就有压力,而谈话是为了释放压力,所以在谈论学习时要注意场合和氛围。最近环球影城开业了,在游玩时可以说一声:假期快要结束啦,这么快乐的时光也快结束咯,开学的准备你做好了吗?(但是不能问个没完哈,问个没完不是扫兴了嘛,也失去了来环球影城的目的了)很多时候,我们要注意和孩子沟通的技巧,要谈战术。
李裕光校长从孩子《爱上数学的秘密》出发,从数学的前置经验、教具的细节说明、幼儿学习数学的目标以及蒙氏数学教学特色深入浅出的告诉我们其实学习数学并不难,让孩子爱上数学先让老师爱上数学,用蒙氏的方式玩数学、带着孩子探数学,培养幼儿的数学思维,为孩子一生的学习奠基。
1.小学的学习生活与幼儿园生活的差距是非常大的,幼儿园孩子的学习是在游戏中进行的,一天的生活是松散型的,幼儿园老师对孩子的生活护理却是精细的。而上小学以后,学习的模式成为课堂教学,课间休息时,孩子要自己整理书本,自己喝水,自己上厕所等,遇到问题和困难,要自己想办解决。这些生活自理能力,家长在孩子上小学之前就需要进行锻炼培养,慢慢地学会生存、生活、学习和劳动。
2.亲子阅读是让孩子从小爱上阅读的最好方式,也是增进沟通和亲子关系的捷径。细心的家长可以从孩子的回答中发现他们的世界观,在碰撞交流中,彼此都能拾取美妙的记忆。
3.孩子读书越多,知识和知识之间能够产生的连接就越多,所以,让孩子坚持阅读,总有一天会绽放出最美的那朵花,帮助孩子爱上阅读是我们的责任,之后我们只要静等花开。
4.“书”式生活。读书是一场心灵的旅行,每一次阅读都将引领我们成为更好的自己,阅读对孩子来说意义非常重大,从小让孩子爱上阅读,养成良好的阅读习惯。
5.2、培养孩子的独立意识。幼儿园的生活是游戏型的,而上小学以后,学习的模式成为课堂教育,课间休息时是充分自由的,要自己整理书包,自己喝水,自己上厕所,自己的事情自己做,遇到困难和问题要自己想办解决。因此,学习生活不能再完全依靠父母和老师,要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。
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“孩子初二,最近学习成绩下滑严重,每天都被老师点名,而且明显感觉到老师看到他都没有什么好脸色,孩子对学习基本没什么学习兴趣了,还有希望吗?”
孩子就是父母的一面镜子,如果父母平时下班回家就抱着手机,从不看书,这样氛围下的孩子喜欢阅读也有点难。反之,如果父母平时在家手不释卷,家里人都喜爱读书,平时在家也谈书,那么在孩子眼里书就是好东西,在这样的氛围下想不爱读书都难。因此,父母想让孩子爱上阅读,首先自己就要先爱上阅读,以身作则,做好孩子的榜样。
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