温州瓯海教育叛逆孩子的学校

感谢大家在繁忙中来我校参加家长会。在管理学生学习方面，我想老师的责任有七成，而我们家长也要承担三成的责任，你们说是不是这个理。不知各位家长看了孩子们给你们写的信，以及他们的正式数学作业和考试试卷心里有何感想？我相信：高兴、生气的家长都有之。总之一切都过去了，希望家长们从今天开始更要关心你孩子的学习，为时不晚。只有把孩子的专注力提升上去，孩子的学习成绩才能够得到相应的提升。因为专注力决定了孩子在上课和写作业时的认真程度，孩子越专注，学习越认真，成绩自然也就越好了。

这一点是我刚开始没有注意到的，直到第一次月考下来，语文只有第三名(与另一位年轻教师班级并列，也就是倒数第二)，有本身班级尖子生少的客观原因，但更大原因还在于低分段有5位同学，大部分同学的基础比较差。这一点也有我课堂教学没有重视基础教学的原因，这一问题也在公开课评价中被指出来了，我才意识到字音字形等学习的重要性。于是在接下来的教学中特别注重了基础训练，对于低分段同学调整了教学方，先从基础教起，每天给写字差的同学手把手教练字，期中考试中也得到了一点成效，只有1个低分同学了，比其他班级好了很多。同样，这也应用到了治教学中。/p>

1.还记得一年级时，班上有一位女孩，乍一看，还挺可爱，可卫生、学习习惯都不太好，东西经常丢三落，学习习惯就更不用说了。通过不断和家长的沟通和引导交流，又经历了疫情宅家学习，终于，家长意识到了家庭教育和阅读的重要性。家长通过自己的实际行动来给孩子树立榜样，这让孩子有了完全不一样的变化。

2.这三门课都能取得好成绩，其他科目一般都能顺利通过。家长要帮助他们认识到这三门课的重要性；另一方面，让他们掌握正确的学习方，坚信通过努力是可以学好的。

3.入园焦虑，是孩子成长过程中的一种正常表现，即便它有时会伴随着负面情绪或行为。家长需要帮助孩子及时疏导，帮助他们学会，应对这种情绪。

4.幼儿园到小学，是孩子们人生的一个重要阶段，因此家长要帮助孩子做好上小学的心理准备。如：与孩子聊天时有意识地聊一聊小学学校的事情，要由衷地祝贺孩子长大了，要成为一名小学生了，让孩子从家长的口吻中感受成长的自豪，从而增强自信心，内心产生羡慕小学生、想当小学生的愿望。家长要特别注意的是，决不能用上小学对孩子施加压力，进行恐吓。如：“你再不听话，让学校的老师管你”、“学校的老师可厉害了”。家长这种恐吓的话会造成孩子对上学的恐惧感，产生心理压力。

5.会议伊始,全体同学奏唱国歌，随后，由主席团成员杨沐源进行讲话，表达了对于新同学加入的欢迎，同时交代了今后会议的要求，他表示一个有凝聚力的集体，纪律严明是必须的，制度健全是必定的。对此，每位成员也深刻认识到规章制度的重要性。此后他说明了培训班随后会进行的活动，包括外出学习，集体观影，实践活动等，并解释到活动是为了使部员之间相互熟悉，并对例会形式也有了充分了解，加强部员间的凝聚力、积极性。让新部员对自身任务办理有更深刻的认识。

，有些学生就是不开窍，怎么学都学不明白，怎么努力都是白费力气，也有的学生晚熟，没有意识到学习的重要性，努力也是“假努力”，

前些天，我打听到我们小区门口的那家幼儿园开设了一个“亲子班”，每周六上午上课，让孩子提前体验一下，以便正式开学之后能够尽快适应幼儿园的生活。前期家长可以陪同上课，一是观摩体验这家幼儿园的教学方式，二是给孩子一个心理过渡期，缓解孩子的“分离焦虑”。

学习外语的好处还是很多的，在这个过程中你需要依靠心去感受，因为社会的不断发展，学生肯定是会在学习和工作中体会到学习语的重要性。