其次，对一年级的学习习惯和生活习惯的培养作初步介绍。一年级的学习习惯主要有：认真听、仔细看、用心记、大胆说、规范写，培养孩子良好的听、说、读、写、思的能力。在生活习惯上，向家长大致介绍学校的上学、放学时间，孩子上学不迟到；学校基本的午餐时间、午餐时注意事项；基本的劳动技能等。也许当我们一直在城市里，每天都在上班下班，我们没有感觉学习的重要性。但是当我们看到身边的人，又拿到证了，或者是学了一个技能从而又转行在更高的岗位上，副业接单了赚了很多零花钱，往往心里面会有触动。
开学后孩子的三餐分配要合理。如果早上不吃早餐会严重影响孩子上午的听课状态，更会严重损伤孩子上学的积极性，而且时间久了会影响记忆力。
1.今天是中秋节后的开学第一天，开学季，又逢中秋节小假期，今天看微信群里很多孩子今天上学有困难。我的孩子也不例外，现在还睡着。放假的3天，每天早上不用人叫，自己颠颠地起床出去玩，一上学怎么就起不来了？
2.激发孩子上学的兴趣，解决他们心中存在的疑虑，您可以告诉孩子，上学能学知识、强体魄、长技能……结识的新朋友、新老师都会喜欢你，以此帮助孩子建立上学的自信。
3.年初乐乐的妈妈生了第二个孩子。当时因为乐乐还没到上学的年龄，乐乐的妈妈一个人又很难处理好两个孩子的衣食住行，于是就跑去给婆婆买了新衣服，还买了营养产品，希望让婆婆过来能帮忙带带小孩。
4.很多父母看不到这些，觉得孩子们上学就是去学习的，哪有那么复杂。发现不上学，苦口婆心地、威逼利诱，一门心思想把孩子送到学校万事大吉。这样只是掩盖了孩子不想上学的困扰，并没有真正解决孩子的困难。
5.到现在我觉得我能理解为什么三年级是个坎，除了之前说的本身课堂任务的增加，更多的也许跟孩子与学校的连接有关，如果从一开始孩子就变得爱上学，那学好课堂知识也许就是顺理成章的事。
对于上学这件事，很多家长比孩子们还要紧张。对于小学生这个身份的转换，小孩子可能还没有感觉，但是作为家长，首先想到的是：换了环境，孩子能不能适应？老师能不能喜欢？其实家长最应先做好自己的适应。
家人认为发烧只是孩子不想上学的借口，但是为何身体会发热，一直是个谜，究竟是身体出了问题？还是孩子心理有问题？
因此要避免在开学的时候出现“假期综合征”，就需要家长和孩子一起提前进行调整，帮助孩子从暑假的状态恢复到上学的状态！
