思想方面上，作为新时代的大学生，我知道信仰的重要性，我热爱祖国，热爱中国共产党，拥护中国共产党的领导，积极响应中国共产党的号召，我一心向党组织靠拢，入学后提交入党申请书，并于今年5月4日成为一名预备党员，这是一份荣誉，更是一份责任，都有一名党员更应该发扬敢为人先，无私奉献，积极进取的精神使客做到批评与自我批评，在日常学习生活中起到模范带头作用。之前我的文章重点在强调重复对于学习的重要性，我们会熟悉、记住，甚至是喜欢重复的事情，比如妈妈的声音对于婴儿。正如文章所说：
她是大三的时候因为一件事突然意识到了学习的重要性才发愤图强考上了985的研究生，她认为学习就是看想不想学，只要想学习就一定能学好。
1.9、国家确定是给孩子们减负给家长们减少焦虑了吗？教考分离，学校学得简单考试难度相当之大，确定让无知的孩子减负了？只是让家长更焦虑了！
2.40岁，孩子的成绩没有你想象的那么好，每天沉迷游戏。所以你每天教他做人的道理，你反复说道：你一定要好好学习，虽然上学不是唯一的出路，但一定是好的选择。爸爸是从你这个时候走过来的，爸爸的教训难道还不够吗？不要成为爸爸这个样子。
3.孩子的情绪问题就像一颗定时炸弹，让父母感到焦虑和不安，让他们感到焦虑和不安。孩子的情绪问题就像定时炸弹。.
4.传统的以教师讲解为主的教学方式忽略了对学生自主学习与思考能力培养的重要性，不利于学生核心素养的培养。小组探究活动的开展，能够引导学生通过自主思考与合作探究完成对问题的分析与解答，进而有效促进学生各项思维能力、动手能力的提高，同时有助于培养学生团结合作意识与精神，符合新课程标准对学生核心素养培养的教学目标和要求。
5.对于家长来说也要意识到双减策的重要性，其实在学生学习的过程中家长起到了至关重要的决定，家长一定要为学生的身心健康出一份力。
另一方面则是要加强家庭教育的作用，引导学生明白学习的重要性，努力学习争取考上高中，已经上初中的学生，即使晚熟，上课好好听讲，下课认真复习、预习，也能考出不错的成绩，不至于只能上职高。
这项研究认为，父母教养方式的选择取决于孩子未来的经济前景，父母干预的强度以及他们对孩子教育的焦虑程度，会随着教育的经济利益增大而不断增加。所以越是收入差异大的地区，越容易出现教育焦虑与“鸡娃”现象。而收入相对平衡的地区，以及“大锅饭”时代，家长们则不容易产生教育焦虑。
面临孩子入园，有些家长是既兴奋又紧张，甚至还有几分不安：孩子突然不在身边，总感觉心里空落落的。其实，分离焦虑不仅是孩子的问题，有些父母也会在和孩子分离时出现焦虑情绪。
