宣城泾县叛逆少年感恩教育学校
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父母们不愿承认的一个事实是,所有的问题孩子都出自一个问题家庭,孩子身上的问题,其实归根溯源就是父母自身的问题。不少家长表示:孩子一开始上学,对于上学这件事情是没有什么抵触情绪的。每天都会开开心心地去上学,求知欲也很强。
“3个孩子被打着灌药的那一幕已经在她们心里留下阴影,等孩子们出院了,我把她们拉扯着,先让上学,熬过这段时间,两个小的都能上学了,我就好好打工挣钱。”
不过斯坦福大学经过对丹麦的数据分析发现,上学早和上学晚的孩子在考试成绩上区别不大,不过在心理方面(如自我心理调节能力,注意力不集中或者多动症等方面)的表现较为突出。
小明同学,初三,成绩由于历史原因已经比较靠后,这时孩子感觉到前途渺茫,仿佛看不到希望,对于自己曾经的努力结果也不理想感到心灰意冷。于是,小明做出了“不想上学”的打算,这样一来,对于整个家庭来说就是一石激起千层浪,父母立刻会陷入焦虑、担忧之中。
首先,当孩子表现出厌学情绪的时候,爸爸妈妈一定要及时和孩子沟通,帮助孩子排忧解难,孩子不爱学习,到底是为什么?是老师、同学还是其他原因。
首先,了解孩子不愿意上学是否因为假期作业未及时完成。在和儿童青少年的交流中我们发现,有一部分孩子仅仅是因为学期开始作业没有及时完成,因为担心老师批评便“破罐子破摔”不去上学。家长询问缘由又不敢吐露,只好硬着头皮不肯去学校。而没有及时完成作业表面上看是贪玩、没有安排好时间,但深层次是对自己学生角色所要承担的责任缺乏认识。这种情况,家长不仅需要在平时提醒孩子合理安排时间学习,还要引导孩子承担自己的责任,学会推迟满足感,做一个自律的人。
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