漯河郾城青少年教育学校

21.完善家校社协同机制。进一步明晰家校育人责任，密切家校沟通，创新协同方式，推进协同育人共同体建设教育部门要会网妇联部门，办好家长学校或网上家庭教育指导平合，推动社区家庭教育指导中心、康务站底建设，导家长树立科学育儿观念，理性确定孩子成长预期，努力形成减负共识。作为教育头部企业，新东方是最早关注并推动家庭教育事业的公司之一，俞敏洪曾表示，新东方家庭教育研究与指导中心的成立，起源于他在为人父的过程中，感受到家庭教育的责任之重，他也发现，很多家长并不知道怎么当父母。助力家校社共育生态是新东方探索的模式，形成了集学术研究、产品研发、对外传播、人才培育于一体的全方位家庭教育服务系统，搭建起家长、专家、学校、教育主管部门共同参与的家庭教育交流与推广平台，为更多主体开展家庭教育提供了可借鉴的模式和范例。

选择让孩子喜欢的教育方式也是很重要的，在这里给大家推荐一本书《幼儿行为情绪管理绘本》，全书一共有40册，可以从孩子的各个方面入手，纠正孩子错误的习惯，更重要的是培养孩子的情绪管理，让孩子成为一个通情达理，学会正确的为人处世，还能培养孩子好的生活习惯、运动习惯、卫生习惯以及情绪管理习惯。一本书就能解决孩子这么多方面的问题，还在犹豫什么呢？

家庭教育对于孩子的性格培养和未来发展有很大的影响。正确的家庭教育并非只是培养孩子的智力，更加重要的是培养他们正确的世界观、人生观、价值观，进而形成良好的生活、学习习惯，锻炼和提高孩子们的学习能力。

我让她面对面坐下并试着引导她发现自身的心理问题。在她的哭诉中，我找到了她自卑的根源：家中孩子太多，父母从来没有关注过她，甚至记不清她的姓名，加上家庭的暴力教育，导致她遇事习惯性地否定自己。我尝试用自己的经历去开导她，她半信半疑地收起了眼泪，情绪慢慢稳定了下来。

很多父母都希望自己的孩子能够长成高个子，有人经常说：一白遮三丑，一高遮百丑这也是存在一定道理的，加上我们身边的家长都会习惯性的把孩子和其他的孩子的身高作比较，如果发现自己孩子矮了，就会想尽一切办来帮助孩子长高。因此每个父母都很重视孩子的身高，而且很关注孩子的身高增长情况。

如：预习、听课、复习、独立作业、总结评估等。听课时，把握不住知识的重难点，理解不透。不会根据自己情况，科学做好笔记。高中阶段，由于课堂上的知识容量较大，高中学生的学习习惯不仅要求完成课堂作业，还要求根据自己的实际进行自我调整，会查出自己的不足，进而主动、自主的学习。要有主动求知的欲望，要有极强的自控能力，要有自主学习的意识，更要有自主探究的能力。