首先和孩子心平气和的聊一下想法，知道孩子的内心是怎么个选择，是不是在学习中遇到了什么问题，如果有问题那就要针对性的解决，可以去通过老师了解更多关于学习的情况。作为家长，我们不仅仅要陪伴孩子的成长，更要成为他们成长路上的指路明灯。初中孩子自我意识开始觉醒，尤其是处于青春期，我们要充分学习了解孩子在这个阶段的特点，就像两位校长和老师说的那样，成为他们的朋友，多沟通多交流。孩子在成长，我们也要成长，我们要积极配合学校，做到家校合一，一起加油！
家长们既想让孩子在学习成绩上有所提高，又不能过多的为孩子增加负担，那么就可以通过创意作业的方，将无趣的学习变得生动灵活起来。例如，家长可以参与到孩子写作业的过程中，采用讲故事、情景扮演等方，为孩子创造更有创意的学习空间，使孩子爱上学习，主动学习。
家住昆山市雍景湾西苑小区的朱奕安今年22岁，毕业于宿迁学院。他日前刚参与了全国硕士研究生统一招生考试，回想起准备考研时的心路历程，他说：“有继续学习的机会，我考虑有把握的，所以选择了考研。学习的目的是为了向更高处勇敢攀爬，而且现在工作竞争还是比较激烈的，所以我认为如果有机会得到更高的学历，我愿意再拼搏一下。我认为读研后会有更好的就业机会和优势。”
把握好学习的尺度。活到老学到老，学习是一门永远的学问，不是一朝一夕的事情。家长望子成龙的心情可以理解，但不要将自己的理想和抱负压在孩子身上。用自己的想左右孩子的思想和行为，强迫他们去学习更多的知识，无形中就加强了孩子的学习强度，使孩子对学习产生了恐惧和反感，这样做会适得其反。
我的目的是让你从心里上想学习，想，会在你玩耍，懒惰时提醒你。你试着从你的主观情绪中脱离出来，像做阅读题一样，把问题列出来，分析作答，再与你自己的行为做对比，分析对不对。先知道答案的对错，改，要看你的决心强不强。反正克服懒惰，还是挺难的
同时，Amber老师还和家长建立了很好的沟通，能够及时和家长反馈孩子在学习中遇到的问题，并和家长共同努力帮助孩子达到最佳状态，让孩子在语学习方面也特别有自信。
