这一点也是非常重要的，贫富差距大的学生之间眼界也是不太一样的，而眼界往往又决定了人们看问题的高度，寒门学子眼界小，他们很多学生都认识不到学习的重要性。这五个环节是老生常谈的，但的确是行之有效的，也是高三学生容易忽视的。作为班主任，应分析这些环节的重要性，防止学生在高三学习中求胜心切，忽视了知识的系统掌握;防止学生浅尝辄止，上课不愿听讲，只顾埋头苦干;防止学生急功近利，掉入题海，忽视方法的归纳总结。班主任要以自己所任学科为例，举一反三，触类旁通，深入浅出，分析五步常规的重要性。使学生养成良好的学习习惯，在紧张的高三学习中，学习有头绪，生活有规律，忙而不乱，紧张而充实。
当然大家也可以在下方留言评论，让孩子爱上了写作，做出一些不错的方，也能提高孩子的作文写作能力，进而也能提高语文的学习能力。
1.如果您希望孩子在初中能够保持良好的学习状态，取得更好的成绩，初中老教师非常建议家长们读一读这本《陪孩子走过初中三年》，书中都是从业几十年的老师整合的精华内容。采用案例故事、名师指导、方总结的方式，帮助孩子更轻松、更高效率的学习。
2.老师要求有时间陪伴孩子学习的家长。家长是孩子的第一任老师，孩子在家学习时家长必须督促其养成自觉学习的好习惯。可以通过每天陪着她上课，让孩子当小老师等方式，让她喜欢上学习，只要保持和学校一样的学习状态，开学了自然不用担心了！
3.小学高年级阶段，孩子的心理变化和学习压力增大，父母不要过多唠叨和催促孩子了，让孩子自己学会总结知识点，孩子有了自主的学习能力和适合自己的学习方后，初高中就轻松多了。
4.如果孩子需要家长帮助，建议家长和孩子的科任老师沟通，请教老师怎么帮助孩子？请老师推荐相关学科的资料，每天用1个小时，让孩子自学老师推荐的资料，第二天再让孩子看第一天做的题目答案，如果孩子还是不理解该题目，让孩子回校和老师预约时间，请老师帮孩子解答，或者和本学科成绩突出的同学一起学习、讨论。这样的方虽然有点慢，但是可以培养孩子的自学能力，而且孩子在这一学科上自学有了成绩，就可以提高孩子对学习的自信心，进一步培养孩子对学习的兴趣啊！
5.她非常重视与学校和老师的配合工作，认为教育孩子不仅仅是学校的事，更是家长的事，只有家长、学校高效的结合才能达到教育的最高层次。她平时注重与班主任老师、各任课老师的交流、沟通，了解孩子在学校和课堂上的表现客观分析孩子的学习情况和心理状态，及时与孩子交流、探讨，孩子进步了，给予鼓励和支持，孩子退步了，帮助分析原因，督促其改进。
老师通过让家长签字的方，可以让家长及时了解到孩子近期的学习情况，家长通过对孩子卷子的分析，也能大概了解孩子对相关知识的掌握程度如何，有哪些学习上的问题，知道了孩子的问题之后，家长能够更加具有针对性的采取措施，给孩子补课，或者用其他方来弥补孩子的缺点，从而提高孩子的成绩。
你看，配合上情境，学生们肯定能学得开心。学生们开心了，学习数学的兴趣不就来了吗？感到很骄傲的是，我自己坚持几年的每日一题，和陈特想到一块去了。当然，在趣味性上，我还要继续寻找合适的素材，提高学生数学学习的兴趣，让孩子不排斥，而是期待数学、爱上数学。
斑马思维课程是色彩明艳、特点鲜明的互动AI课，是符合这个年龄段孩子认知特点和规律的，并且每节课只有15分钟，保持在孩子可以集中注意力的时间范围里，同时，短时间的课程，坚持每天学习，能够培养孩子好的学习习惯。加上课程充满趣味、制作精良，孩子非常喜欢看，也主动看。同时，AI技术也确保给孩子精准的反馈，所以学习的内容不会太难或者过于容易，这就有效地保护了孩子的学习积极性，让孩子爱上学习。
