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教育孩子的叛逆学校怎么解决

这些话中其实已经透露出了孩子对学习的不自信,开始出现厌学情绪,这是一个很危险的信号。在这个时候,家长第一时间不要着急批评孩子,而且要平静地想想孩子的话,然后与孩子沟通,看看导致孩子付出与收获不成正比,学习也越来越不自信的原因到底是什么?一般来说,孩子逃学、厌学都有一些具体的原因,如有的孩子是因为学习基础太差,怎样用功学习也赶不上去,干脆不想学了。

补课的意义在于帮助学生查缺补漏,提高学习成绩,盲目跟风攀比的补课行为却为不可取,家长选择通过补课提高孩子成绩之前,应该分析孩子成绩不好的原因,对于“抵死不学”的孩子,应该先改变厌学的现状,否则投入更多的金钱也是无用功。

前三个“娃”是姐弟三人,生活在精神障碍患者家庭的他们,逐渐封闭了自己的内心,不愿与外交沟通。在袁河社区的一个家庭,孩子的父母和奶奶均患有精神障碍,家中劳动力缺乏。姐姐14岁,弟弟7岁,还有一个刚满3个月的妹妹。家里的锅碗瓢盆、衣服、鞋子等杂物都堆积在一起,院子里无处下脚。看到家里来人,两个大点的孩子神色慌张,目光躲闪,不愿与外人交流。

孩子对上学有抵触心理还有一部分原因是学习困难,课堂上老师讲的听不懂,回家里没人辅导,导致进入二年级后学业就跟不上了,加之作业量又增加,孩子的对学习的抵触越来越强。因为学习成绩差,导致他自己对学习也没有兴趣,老师的批评、指责,在校的监督,使他产生了自卑情绪以及厌学情绪。

在我上学的年代,也有很多孩子和今天的A娃们表现差不多,回想起来都是ADHD,但那个年代没有哪个家长会觉得孩子有问题,更不会因为学习和行为问题考虑让孩子吃药。所以当我们对苹果爷爷奶奶说ADHD危害时,他们觉得是耸人听闻,是我们对苹果的教育不够耐心。ADHD,行为问题在别人看来是家教不好,学习不好是智商问题。很多时候,ADHD父母知道的真相越多就痛苦,你给别人苦口婆心介绍ADHD,别人却并不认同,甚至觉得你是伪科学,给自己教育失败找借口,只有每天和ADHD相处你才会觉得这个群体有多么与众不同。

首先要搞清楚孩子不爱上学的原因,对症下药。一般来说,孩子厌学有几个原因,比如,有些孩子十分依赖家长,不愿意离开自己的父母;有的孩子是因为家长或老师对他们太严厉,从而使孩子对上学产生一种恐惧感等等。

现如今,有许多叛逆厌学的孩子,我们仔细观察后不难发现造成这些孩子成为如此模样的根本原因就是家庭没有一个轻松的学习氛围。

学生厌学产生的原因是多方面的,要改变孩子厌学的情绪,首先要弄清楚孩子产生厌学情绪的原因,然后才能对症下药,让孩子快乐学习。夸大吃惊。对于孩子好的变化、进步、创意、积极的思维等。

(责任编辑:王毅 CN096)