绍兴诸暨叛逆孩子教育学校

俗话说，好的开端是成功的一半。我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！大学生这几年里，我在学生会工作了两年，在篮球队训练了三年，为班级同学服务了四年。时间过得很快，好像白驹过隙一般。在这期间，班长工作让我明白了集体的含义，学会了对同学们负责；学生会工作让我明白了执行力的重要性，学会了去保质保量的完成学院布置的各项任务；篮球队的日常训练让我在学习、工作之余结识了一群志趣相投的兄弟，我们一起流汗，一起训练，一起并肩战斗，一起争取荣誉。在这些日子里，是老师和同学们在陪伴我成长，很感谢大家。

在考试前后，一定是家长最关注孩子学习的时间。家长会对他们家孩子的学习情况提出问题，所以此时老师需要采取动作：考前测评+练习、考后分析+改进。

钱学森的父亲钱均夫在家庭教育中则非常注重因材施教的方。首先，明确了孩子要当工程师的目标，然后开始因材施教，既重点引导孩子学习理工方面知识又注重孩子逻辑思维能力的培养。当钱学森还很小的时候，其父便会用玩的方式引导他认知各种事物，既激发孩子学习热情还能做到趣味无穷。

每个家长都会对自己的孩子有太多的期待，为了让孩子能够按照既定的方向发展，家长想要孩子拥有最好的外在条件。无论自家孩子本身的能力多高，都希望有一个优秀的学习环境，有一个德高望重的老师。在我们通常的认知中越是老的教师，教学经验越是丰富。

2.学习习惯的养成：陪孩子一起学习读书烘托家庭学习的氛围，让孩子耳濡目染爱上学习爱上读书，引导孩子学习并分享读书学习带来的乐趣，多花时间培孩子养成良好的学习习惯。

作为家长，如果让您在“孩子对学习感兴趣但成绩一般”和“孩子学习不感兴趣但每次考试都考第一”之间做出选择，您会怎么选?