我跟周围的朋友打听这所学校的情况，跟孩子和她爸爸亲自去学校周围考察。发现，这所学校除了小点，其他的还可以。今年的中考成绩也非常不错，实验班的孩子都考得非常好。再加上校额到校，中考进重点高中的概率并不低。当然，一切都是建立在孩子努力学习的基础上的。看到这里，应该有不少家长感到一身轻松，因为孩子的初中课程，难度相对比较大，这个时候如果让孩子继续在家中自行学习，那么，家长就很难帮助孩子解答难题，现在学校开始对学生们进行统一的组织，全部留在学校让老师统一辅导，这理应是一件很好的事情。
那孩子们的时间多出来之后干嘛用呢？参与做做家务，运动运动，读读书和参与文艺活动。但是不能沉迷网络，电子产品的使用时长也会在新的教育体系里面被控制起来，不知道这里面会不会包含小天才手表。
近年来随着网络的普及与发展，网络吸情已成泛滥趋势，在铺天盖地的网络吸情诱惑下,越来越多的年轻人沉迷于唿吸恶习之中。而“唿吸无害论”与“唿吸适度无害论”这些错误观点普遍充斥于教科书、网络中，再加上很多学者、教授对“无害论”也大多持肯定态度，更是起着推波助澜的作用，令无数青少年进一步沉迷于唿吸而不能自拔，很多人因此毁坏了身体、耽误了学业，摧毁了大好前途而抱憾终生。这些错误的观点真是贻害社会大众不浅。
这么长时间，我也在总结，为什么会沉迷到荒废学业的地步，其实从一开始玩电脑，感觉很新鲜，但是家人朋友告诉那是堕落的，错误的，而我们从小听话，很少有犯错的时候，但是这种犯错的感觉让我们不能自拔。换句话说，不是游戏本身让我们沉迷，而是我们给自己画地为牢--我是堕落的，我属于游戏。
对于一些自控能力还相对较弱的儿童来说，在童年时代接触大量的电子产品，很有可能是他们沉迷虚拟世界无自拔。同时也有研究表明，手机等电子产品会产生大量的辐射和蓝光会严重影响一个人的睡眠。所以想要培养孩子主动入睡的习惯，应该睡觉前半个小时孩子就接触不到电子产品了。只有这样才能帮助孩子养成良好的习惯。
沉迷一件事，肯定能得到什么？那么孩子们从电子产品中得到什么呢？有些孩子网络社交、聊天；有些孩子读小说；有些孩子玩游戏；有些孩子刷视频等等。这些背后，孩子们获得了什么？什么需要得到了满足？
