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北京延庆叛逆学校的真实生活

终身学习的理念固然是好的,向上攀登的心态也是积极的值得提倡的,但任何事情往往都是过犹不及。加之媒体基于社会期许,在大众媒介上通过文字、图片或视频建构的图景,无形之中营造出一种必须时刻学习保持竞争的氛围。我们谁都没法否定学习的重要性,但很难不被所谓的“应该”裹挟着往前走。研学不但能培养孩子科学的思维方式和学习能力,还利于建立良好思想品德、健全人格,实现素质教育的目标。因此越来越多的家长熟知研学的价值和重要性,对好的研学活动更是前赴后继。

根据您的描述,孩子现在缺乏学习动力,甚至可能存在一些厌学心理。不知道她目前的情况是从什么时候开始的,有没有具体的原因。

1.随着社会的开展,家长对孩子的教育问题日渐关注,对孩子的学习也是投入十分大。可是如今又有一大批的孩子对父母的付出不了解,或多或少有一定的厌学状况,那么孩子为何厌学?对于厌学的原因,应从以下几方面来分析。

2.三个原因,成绩好的孩子一般特别容易受家长的关注和老师的偏爱,他们也一直是班上或一个小团体中的焦点。一旦成绩下滑,他们不仅要遭受家长的盘问,还要面对与老师的谈话和班级同学的议论。在这样的压力与众人瞩目下,孩子的肩上时刻承受着千斤重担,所以对学习也很难有正确的认识。为了避免失败,避免老师、家长和同学的责问和议论,孩子被迫学习,逐渐丧失了学习乐趣,最后只剩下了压力,从而导致厌学。

3.有些孩子为了避开自己在学校不想面对的人际关系而拒绝上学。这部分孩子主要涉及到与同学和老师之间的关系问题;有些可能在学校曾遭到老师或同学不友善的对待,甚至校园霸凌。其中除了极少数单方面原因外,一部分厌学的孩子本身在情绪表达和管理、以及人际沟通方面也存在着问题,造成受到老师和同学的排斥或厌恶,久之形成了恶性循环。

4.个人认为还是少用劳动来“惩罚”孩子,找到厌学的原因,到底是家长管控过严,还是老师同学之间关系紧张,或是身体精神方面的原因,对症下药更重要。

5.随着书在语文教育中的重要性不断提高,越来越多的家长在孩子小学期间就为孩子挑选书培训课程,希望孩子从小能练出一手好字。然而许多孩子十分排斥书课,练习也不能坚持不懈,不管家长怎么鼓励督促,就是不愿意坐在桌子前写上一个字。发生这种情况的原因很简单,那就是家长选的书课并不适合孩子,才会导致孩子出现厌学心理。

面对疫情的反复,我们可能会体验到恐惧、紧张、焦虑、烦躁等情绪。其中有些人会因此而认为自己软弱,意志不坚强,否认这些情绪的出现,这种想法是极端且错误的。我们应该正确地认识到:面对疫情时出现的种种情绪,都是我们在危险环境下出现的正常防御心理反应,要看到自己的情绪,做到理解和接纳。家长应保持情绪稳定,注重孩子的防护措施,但不要过度焦虑和紧张。营造安全、和谐的家庭氛围,保障孩子内心的安全感。家长宜多陪伴孩子,多读书、讲故事、做亲子游戏。对出现烦躁不安、焦虑恐惧等异常情绪表现的孩子,宜多拥抱、陪伴入睡等,通过增强亲子关系重建安全感。

一天同事家的女儿说什么都不肯再去上学,同事不明白一向乖巧的女儿为什么有了这么严重的厌学情绪?于是同事不得不请假在家照顾女儿。看到女儿的情绪有所稳定后,同事这才有机会开口询问孩子不去上学的原因。

正确对待早恋,与其一味地堵,不如先走进孩子的内心世界,去体会孩子的心情,站在孩子的立场想一想。明白孩子内心的想,找到孩子早恋的根源,找到方解决孩子早恋厌学的原因,然后再设身处地说服教育,孩子才愿意接受、服从来自长辈的教育。成绩大幅下降

上小学的孩子厌学怎么办-怎么解决,所以,当你孩子告诉你他想要辍学的想是,你一定要问清楚原因,如果孩子一直不说,也不要逼问孩子,可以给孩子一两天的时间自己考虑一下,毕竟导致孩子辍学的原因是有很多种的,孩子是不会无缘无故的想要辍学,找到根源问题,才能彻底的打消孩子想要辍学的想。

(责任编辑:王毅 CN096)