吴校长首先向家长们介绍了学校的现状和未来规划。接着从学校管理模式、师资队伍建设、学生素质教育等方面详细介绍了学校日常教学管理工作。最后给家长们提出六点建议：一要协助学校教育孩子树立正确的世界观、人生观、价值观，明确人生的方向、理想；二要协助学校教育学生形成良好的行为习惯；三要协助学校，为孩子共同创造良好的生活学习环境，促进孩子健康发展；四要注重多和师生沟通，时刻掌握学生的思想状态；五要严格要求，全面提高孩子的生存能力；六要客观评价，正确看待孩子的成绩和表现。我们相遇，一起经历、一起修行和成长！支持您孩子的老师，就是在支持你孩子的成长！接纳你孩子的老师，其实就是在爱您的孩子！这是一场因爱和信任的邂逅，让彼此之间的爱与信任流淌起来吧！让学校成为一方纯洁的净土。
这些父亲清楚认识到“高考”和学习的重要性，有过这种亲身体验过的经历，会让这些父母认为，只有真正有知识、有能力的人才能够实现美好的人生。
1.孩子本身的学业压力很重，家长不需要不断地强调学习有多重要。很多家长容易错误的将自身焦虑转嫁到孩子身上，监控孩子的作业、学习一举一动，安排孩子何时学如何学，代表孩子和老师沟通做决定。
2.任何一个高中生都不会否认预习的重要性，因为课前预习是学习的重要环节之一，也是听课效果是否优良的基础。特别是进入高考冲刺阶段，预习的重要性就更加明显了，进行过预习和没有进行过预习的学习效果大不同。
3.大学生依旧是学生，是学生就要学习。知识永远是核心。课本上的知识、课堂上的知识、课外的知识、生活中的知识。是知识就不要放过。我遗憾我在最后一年才认识到学习的重要性，像一个垂死之人想要多活一天。不会有人为你的求生欲望表示同情，旁观者只会觉得这是一个可爱又幼稚的想，毕竟不会有人愿意和一个苟延残喘的家伙坐下来讨论这个想有多么不科学不严谨，以及多么愚蠢。
4.第六，我希望家长积极配合我的工作。学校不允许带手机、MP3等贵重物品，如果违反纪律要停课一周。还有就是发烧同学要回家一周来时带上县医院的证明。家长由于怕孩子落下学习成绩，不想回家，我也能理解，可是这样做带来的后果是孩子们忽视了纪律的重要性，为我今后的工作带来了不必要的麻烦。还有就是学校为了安全起见，家长送学生时不允许进校门，汽车进了学校，家长不允许进宿舍区，这些规定学校有学校的考虑，希望家长们密切配合我的工作。
5.因此，作为家长，可能首先需要解决的是我们自己的焦虑情绪，然后再来谈孩子的学习。当我们带着焦虑的情绪抱怨孩子学习不够努力、成绩不够出色的时候，对孩子的学业是不会有任何促进作用的。
返校后，各学院辅导员老师以“学习航天精神，汲取奋进力量”为主题，通过观看视频和PPT讲解方式，讲述中国航天发展历程，航天工程的重要性以及航天精神的内涵，使学生更加深入了解了我国航天事业的发展，对航天精神有了深刻的认识，从而激发学生学习动力，发扬航天精神，培养学生特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的精神。
例如，当孩子不愿学习只想快乐时，家长可以先肯定孩子的思想，肯定快乐的重要性，与孩子沟通，什么样的事物会让自己感到真正的快乐。首先，创建一个安全、温馨的沟通氛围，才能和孩子深入交流，减少矛盾的发生。
1、理论学习不够好。一是学习的自觉性不强。对学习的重要性认识不够充分，常因工作多而放松学习，缺乏锲而不舍、孜孜不倦的学习精神。存在学习上的不够认真，抓得不紧，钻得不深。三是学习的实效性不强。理论联系实际不够紧密，学以致用、学用结合不紧，有学用脱节的现象。
