无锡江阴孩子叛逆去哪些学校教育

《中华人民共和国家庭教育促进法》一课，教师从家庭教育是教育的开端，关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁，也关乎国家发展、民族进步、社会稳定等几方面讲起，使家长明确职责任务，增强依法教育子女的意识，引导家长以科学方法教育子女，培养身心健康和全面发展的孩子。针对这些情况，我想，要先从改变家长的教育方式入手，提醒家长要注意下自己的教育方式，多为孩子着想，树立良好的教养观念并给予孩子正确的教育，家校配合一起帮助孩子改掉以前的坏习惯。作为教育合力之基础，家庭教育的重要性不言而喻。

但是，不得不得承认，由于我上学的时候年纪比较小，而本身性格又比较软弱，造成我整个小学及中学阶段性格都比较内向，这种情况一直到高中之后，我认识到自己的性格不足，刻意改变之后才有所改观。这也是为什么我不想让孩子提前入学的重要原因。

1.当孩子的心智发育水平与其年龄发展水平不匹配时，就可能会导致孩子难以认可自己、低自尊，引发一系列的情绪和行为问题，可能表现为莫名情绪低落或焦躁，在学校无遵守规则、融入集体，或情绪不稳定、容易和同学老师甚至家人发生冲突，又或者是身体上出现抽动、难以入睡、嗜睡和其他难以从生理上找到原因的症状，严重时可能造成厌学、失学、校园霸凌等现象，或青少年儿童的焦虑抑郁、自伤自残甚至自杀行为。

2.我的孩子今年刚好到了幼升小的上学年龄，我和老公也曾托朋友去买局属重点小学的学位，怎么说了，今年特别严格，走关系也没用了。从另外个方面来说，可以说是国家教育改革已经在规整了，不像以前那样乱糟糟的松散，有空子可钻。

3.首先孩子厌学，是有一定的心理原因的，通常外部环境对大多数人的心理影响是很大的，我们要找出孩子厌学的原因，先要观察孩子的日常生活以及所处的家庭环境，目前的家庭氛围是不是不利于孩子学习，如果不是的话再看他是否正处于一种疲惫学习的状态，如作业太作做不完，新学的知识还没有消化完马上就进入下一课程、课外补习班上的太多等等，过多的压力会让孩子产生厌学的心理。

4.而我的兄弟姐妹，他们不喜欢读书，初中毕业就不上学了，在社会上摸爬滚打这么多年，打工没赚到钱，又没有交养老保险，最重要的就是把孩子丢到家里，给老人带，结果孩子没带好，最好的就是大专毕业，不但孩子的未来堪忧，连他们自己都不知道将来怎么办，要怎么养老，指望孩子吗，孩子自己都找不到满意的工作。

5.面对孩子入园哭闹，很多爸爸妈妈一则安慰，二则物质诱惑，三则大声呵斥。这些方都无效时，孩子哭泣不止，家长焦虑不已。

真到了9月份，又不着急了。看她对上学完全没概念，自己提裤子还不利索，听朋友们说她们的孩子在幼儿园还经常尿裤子，吃饭也吃不饱，老师没精力照顾每个孩子，最后觉得还不太适合送去幼儿园。

导读：孩子到了一定的年龄之后，家长们都会让孩子到幼儿园去上学，一方面可以让孩子接触到新的环境和有系统的学习启蒙，另一方面家长们也能够空出时间来上班。因此，幼儿园的办学质量就成为了很多家长们都会考虑到的问题。

没过几天，家长又打来电话，说孩子还是不去，又有了新的理由。是想让我与孩子聊聊，感觉希望就在我的身上。好像我一聊，孩子就能上学。