无锡滨湖封闭式问题青少年改造学校

一年级小朋友文字认识得不多，对图片特别敏感。他们能瞬间捕捉到图片信息，感受到做危险游戏的后果，进而约束自己的行为。建议家长们在家多让孩子读读有教育意义的绘本，让孩子爱上读书，爱上从绘本和书中学道理。通过观察孩子这段时间的学习时间和学习成绩来说，我觉得OK智慧学习机S5Pro确实做到了让孩子哪里不会学哪里，提高学习效率的同时也让孩子爱上了学习。

近日，中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，防止网络沉迷。而网络游戏被指“精神鸦片”，对未成年人影响触目惊心，防沉迷难度不断加大。

1.例如，在青少年时期长时间的近距离用眼，让眼睛得不到放松，过于沉迷电子产品，户外活动的时间太少等，都是近视出现的因素。所以，如果你是近视眼，你的孩子注意养成科学的用眼习惯，每天有足够的户外活动时间，也可以减少近视发生的几率。

2.一、避免沉迷于电子产品。事实上，今天我们指的是许多电子产品，如手机、电脑和其他我们每天都要面对的电子产品。现在有了网络，大家的思想文化生活得到了空前的丰富，但是总会有一些人因为这种虚拟世界上面带来的快乐，而忽略了现实中我们自身的提高，我们经常可以看到那种天天抱着手机，或者整天在网上玩游戏的人。

3.由此可见，通过一个游戏或视频就能充值达上万的金额，显然已经超过了与其年龄相适应的智力认识水平，应归属无效，沉迷游戏以至于大额充值的孩子是少数的，当发生“熊孩子”给游戏大额充值的情况时，家长应观察孩子为什么会有这样的需求，不当行为的背后是否有亲情的缺失，如果孩子把电子产品，网络游戏当成了陪伴者，作为家长也应该思考自己是否给予了孩子足够的关怀，是否以身作则，给孩子提供良好的示范教育，用一颗包容，有爱的心来关心，引导孩子，避免他们走上错误的道路。

4.沉迷一件事，肯定能得到什么？那么孩子们从电子产品中得到什么呢？有些孩子网络社交、聊天；有些孩子读小说；有些孩子玩游戏；有些孩子刷视频等等。这些背后，孩子们获得了什么？什么需要得到了满足？

5.在这个浮躁、快节奏的社会，专注力是少有的品质。特别是对于孩子来说，各种电子产品的娱乐方式诱惑很大，很容易沉迷其中，失去了学习的能力。

其实，在“双减”策里，游戏和教育也扯上了一点关系。《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中提到，要求引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，防止网络沉迷。

1做好家庭引导。家长要履行教育职责，引导学生合理使用手机等电子产品，上健康网站，不沉迷网络游戏，规律学习生活，按时作息、不熬夜。

在儿保门诊，我感受到小吃货千篇一律，小贩扎则是千姿百态。有的宝宝吃饭时看着手机或平板，只管张口吞饭，有的一言不合就要求下餐椅，家长连哄带骗，有的宝宝挑食偏食，有的会主要靠垃圾食品或者是零食来续命，有的到了饭点仍然是沉迷于玩具游戏不能自拔。有的到了上幼儿园了，还不能够自己动手吃饭。我们小区便有一位夸张的小宝宝，不管刮风下雨，吃饭都得去小区下面熘圈，于是就有了爷爷打伞推车，奶奶喂饭豆哄的中国特色喂饭模式。