是不是校园暴力暂且不好定性，但毫无疑问的是造成这次悲剧发生的直接原因是学生之间的冲突。我认为在学生时代，同学之间的小打小闹是非常正常的事情。最严重的无非就是打架。为何会出人命？在这个过程当中，周围的同学是何反应？当时老师又在扮演着什么样的角色？学校应当承担什么样的责任？近日，丽江市首个反家庭暴力庇护所挂牌成立。庇护所为遭受家庭暴力侵害，暂时无法回家的受害妇女提供临时救助，对受到家庭暴力侵害而进入庇护所的妇女在临时救助保护中进行法治宣传、基本医疗救治、心理疏导等帮助，使她们走出困境，重新获得生活的勇气和力量。
《初中生家长必读》公众号：帮助更多家长树立正确的家庭教育观，掌握科学的家庭教育方，实施有效的家庭教育，让更多的孩子健康快乐得成长，好父母胜过好老师，让您做好个合格的家长！
1.为实现家校共育，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，提高家长科学教育子女的能力，营造温馨幸福的家庭教育氛围，10月20日晚上，学校邀请全国优秀辅导员葛红敏老师在大礼堂开展了《“双减”背景下，家庭教育如何培养有能力的孩子》为主题的讲座，深秋寒意越来越浓，听了讲座的三年级家长们却感到温暖如春。
2.苏州工业园区人民院少年家事审判庭庭长孙晓芳认为，“家庭教育指导令”可以有针对性地督促被申请人履行家庭教育职责，树立家庭是第一课堂、家长是第一任老师的责任意识，帮助其掌握科学的家庭教育方，有效保障未成年人健康成长。她表示，在家庭教育指导课程开展过程中，院将通过定期回访，督促相关内容落实。指导课程结束后，院将根据专业评估报告，综合评价家庭教育指导课程的效果，并确定是否需要进行后续教育指导。
3.广州家庭教育指导师是干什么的，就业前景怎样？家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育（家长培训）等的专业人员。其主要目的是把家庭塑造得更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题（如：亲子沟通不畅、孩子厌学、家庭不和谐、家庭进取性差等）给予合理的解决方案并且做出指导。随着家长对孩子教育的重视，家庭教育指导师的含金量会逐渐增加。市场对家庭教育指导员的需求日益突出。家庭教师旨在解决家庭教育中的问题，通过家长和孩子的评价，发现家庭教育中的问题。
4.校内，组建家校协作“护善联盟”，招募了48名家庭教育“首善讲师团”成员，作为项目团队研究家庭教育问题；开办家庭教育大讲堂，帮助家长转变教育观念；开设“爸妈聊天室”，让心育师纾解家长的焦虑；开辟公众号“家校共育”专栏，引导家长撰写育人故事促进实践反思；构架家长学校课程体系，用课程的形式保障运行；建立评价反馈机制，推行“护善家长—首善家长—至善家长”的梯级荣誉制度，倡导家长和孩子共同学习；还和区妇联、“看见·家庭教育”工作室牵手，利用府和社会力量提供智慧支持。
5.构建评价激励机制。应强化督导检查，形成学校家庭教育检查和督导机制，确保各项任务落实；优化评估体系，将家庭教育指导及服务纳入学校办学质量评估体系；在中小学、幼儿园遴选和认定一批家庭教育创新实践基地、家庭教育名师工作站，引领、示范和带动家校共育体系建设；注重激励引导，对先进经验和做进行宣传推广，对先进典型予以表彰奖励，在教师专业技术职务晋升、绩效考核中补充设置家庭教育指导及服务的业绩要求。
为老师们提供海量教育资源，为家长分享家庭教育理念，我们始终坚持为6-12岁孩子的家长和老师提供最精华教育内容，是家长育儿的私人顾问，学生学习的特级家教，老师教学的高级参谋。
要知道，幼儿缺乏明辨是非的能力，如果父母没有对孩子进行良好的家庭教育，不注重培养孩子的良好性格和行为，孩子将难以形成正确的三观。
答：家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。律明确家庭教育以立德树人为根本任务。
