泰州兴化青少年叛逆训练学校

很多家长主要关心孩子身体方面的毛病，但是对于孩子的心理问题基本上不关注，或者没有这方面的意识。如同身体难免会生病一样，心理也会生病，而影响心理健康的最重要的因素是外部社会环境。比如因为父母情感不和，长期在孩子面前争吵；父亲抽烟、酗酒，整天在孩子面前醉醺醺的，更容易发生暴力行为；父母在和孩子相处的时候沉迷手机等电子产品，忽视了对孩子应有的关注；或是亲人离世，巨大的悲痛让孩子无法自拔，导致萎靡不振，无法集中注意力……成人可通过自我心理调节恢复心理健康，而孩子的自我心理调节能力弱，可能长时间无法回到心理健康状态，这时家长就可以带孩子到专科医院心理门诊咨询、就诊。以上讲的都是陶行知先生对于指导小先生的指导方法，但是普及教育全要靠小先生是不可能实现的，这后面需要导师们对小先生严格的要求，热心的指导，耐心的讲解，细心的传授才可取得成绩，一切都取决于导师的态度。正是由于导师和小先生们的不懈努力，让教育普及成为了现实，给现如今的小学生提供了更多的学习机会，甚至于教师和家长们都站到了统一战线去教导孩子们，只能说现在的孩子太幸福了，轻轻松松的就可以获取知识，拥有学习机会。正所谓太容易得到的东西就不会去珍惜，多少孩子厌学，沉迷游戏不能自拔…所以说，优质的教育还任重而道远！

当时，在学校里教孩子长号的这个老师，敏锐地察觉到了这个情况，于是给了孩子一个曲谱——《行走在冰上的猫》。这个曲子很有意思，你去听的时候，真的能在脑海中幻想出一只小猫在冰面上摇摇晃晃地行走、好像马上要摔倒或掉下去的那种生动的画面。

1.首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，并对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢！同时还要感谢这么久来各位家长对我的信任和对我工作的支持，谢谢你们！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：

2.甚至更加叛逆，你越让我改，我越不改，并且周围都这样，产生共鸣，这也是很多孩子抨击这所学校的原因，他们认为这根本改变不了自己，没有什么用，只会把他们越推越远！

3.如今的家长一旦把孩子送进学校，就认为教孩子是学校的责任，出了事就该学校负责，其实这是大错特错的。家庭的教育其实往往比学校的教育来得更直接，更深刻，这些潜移默化的结果或许会影响孩子们的某些行为。无论发生什么事，孩子的教育其实都与家庭教育有关。

4.家长参与：有些家长可能会觉得，把孩子送去美式高中，就全交给学校，让他自己去适应、去解决，任何事情家长不要插手。Sally表示，她并不完全赞成这个观点。他们最终确定入读的学校，在家校联系上非常紧密，家长能接触甚至参与到孩子在校的学习、生活等方方面面去，这与他们夫妻的教育理念比较契合。

5.对学校来说，学校要比以往更加重视课堂教学的质量，以保证孩子在学校就能很好地完成大部分的学习任务，而不需要通过校外补习机构来帮助完成。

从幼儿园到一年级，马上孩子就要步入学堂，面对新的环境，新的老师，新的教室也充满了期待，今天上午听了会议，让我更加深入了解了学校，让孩子在这个学校我很放心，希望孩子能德智体美全面发展，做个善良正直阳光的人。这是你学习生涯的第一步，也是你最初的开端，不求你最好，但求你对得起的自己的努力。

知乎一位网友儒雨：——相较于孩子在学校里的情况，孩子的父母的行为，可能会对孩子的一生产生更加久远的影响。而且，在我看来，孩子的父母才是孩子最后的守护者。

理解学校的教学目标和实际困难，对自己的孩子有明确的养育风格和诉求，积极地和老师平等交流，永远支持自己的孩子，尽量避免和老师一起站在孩子的对立面，维护孩子的自尊心。