孝感安陆什么学校是管不良少年的

讲授中，干警陈道平以《中华人民共和国未成年人保护法》为中心，重点讲述了学生在家、校、社会三个场景中遭受暴力侵害、不法性骚扰性侵害时如何应对和处理等内容。课堂通过提问、引导、讲解、举例等方式，与现场的学生积极互动，逐步引起孩子的兴趣并快速了解基本的《保护法》内容。此外，针对孩子和村民对《中华人民共和国国旗法》感兴趣的情况，该干警还对《国旗法》进行了宣讲，从国旗的历史渊源，到国旗对于国家、民族的象征和意义，宣讲内容由浅入深，不断引导孩子和村民们在日常生活中更加热爱、保护和尊重国旗，进一步树立大家的民族自豪感、自信心。在主题班会课上，各班班主任利用课件、图片等进行案例分析，展示了校园欺凌给受害者带来的伤害及严重后果，向学生讲解了有关校园欺凌的常识。学生更进一步明白了哪些行为属于校园欺凌，校园欺凌会造成哪些危害，当遭遇校园欺凌、暴力时该如何应对等。懂得了当自己的安全受到威胁时，不再隐瞒，要敢于向校园欺凌说“不”，不以暴制暴，做遵纪守法好学生的道理。

大家都了解父母对孩子产生是巨大的，甚至一生都难以改变。所以想要孩子爱上学习，家长首先要做到爱上学习，让孩子看到多学习、多读书的益处，家长在平时可以给孩子讲一些故事，并告知这些故事是从书上看的，孩子自然就会去多看书、多学习的。

1.我在儿童学习能力的从业之路上正契合了有目的练习的原则。走出舒适区可能来自于你自身的强大动力，也可能是来自于外力的推动。我是在总部督导老师的推动下开始的，当然我本身也有很强的学习意愿。我们一起制定目标以及实现目标的计划，我会按照计划的任务一步步推进。为了完成任务，我必须高度专注于此项工作，对于来自于家长、学生和辅导老师的反馈，我积极接受并及时调整修正。我得益于有目的的练习方式，我的教育教学工作一直在良性状态中提升和运转。

2.父母在家庭教育中应该做些什么呢?我认为有以下几个方面：一是引导和影响孩子的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯，形成良好的家教、家风;二是为孩子营造和睦、亲近、宽松的家庭环境;三是合理安排孩子的家庭学习、休息、娱乐和运动的时间;四是避免加重孩子学习和心理负担，预防其沉迷电子屏幕和网络。

3.所以家长的优秀和习惯就越来越重要了。想让孩子有阅读习惯，自己最好有固定的阅读时间，不一定是亲子共读，你读你自己的，提升自我；他读他的，各自欢喜。想让孩子勤于思考，那父母就要懂得引导，而不是一手包办，告诉他一切结果；想让孩子爱上学习，父母就要有终身学习的思想和行动……当然，这是给我等初级母的基本建议。

4.所谓“三年级现象”就是，孩子在一、二年级的时候成绩优秀，而到了三年级前后，孩子开始出现对学习失去兴趣，课堂精力不集中，学习成绩滑坡等现象。很多家长都不明白，明明之前成绩挺好的，怎么一下子就跟不上去了？

5.家长本身就是老师，老师对心理学的知识掌握十分到位，能了解孩子内心的真正想，发现孩子生活或学习出现问题，都能马上进行引导和纠正，减少孩子犯错的机会，也能让孩子少走弯路。

有时候我们说起学习的目的，会有很多答案，为了国家，为了父母，为了自己的理想，我今天只是从一个其他的维度，比较个人的角度谈谈我的看，希望对大家有用吧！

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肖兴荣、王立娜和王晶合着的《儿童学习力：问题、规律与应对》告诉我们，要想引导孩子爱上学习，可以通过积极因素来帮助孩子爱上学习。