南平光泽叛逆的孩子可以去叛逆学校吗
- 时间:
- 浏览:101015
- 来源:华语
今年的网络研修培训,把我引入了全新的学习氛围。昔日的我,一度认为教育工作,只要能“跟紧管严”,班级里能出更多优秀的学生,即为优秀教师。因此,在实际操作中,对稍有过错的学生,进行严加管教;对表现优秀的的学生,给予大力表扬;优生成绩稍微下降,则毫不客气的批评,差生稍有进步就及时表扬……周而复始……随着网络研修的不断深入,我渐渐地认识到:一名教育工作者缺乏必须的教学理念和教学反思,他的教学工作在到达必须高度后,就难再继续提高了。因此,透过网络研修,促使我更加努力,不断搜集教育信息,注重更新教育观念,改变传统的工作模式,从而更快更好的到达真正提高自己之目的。同学们“一花独放不是春,百花争春春满园”,在今后的学习过程中,我们要发挥比较优势,做到扬长避短、扬长补短、扬长克短。彼此帮助,互相提醒,用团结和友爱扩大我们的学习成果,使我们每个人都在互助、包容、和谐的氛围中健康成长,从而达到共同进步的目的,用我们更加优异的成绩为潼山小学增光添彩。
课程最后,郏老师从生动具体的案例入手,现场模拟实战现场,由浅入深的教大家如何用8分钟去谈出对方的需求以及自己想要达成的目的,为了让大家真的学习到东西,每一位同学都逃脱不了“现场实操”!
学习的目的在于运用。领导干部加强学习,根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。“空谈误国,实干兴邦”,说的就是反对学习和工作中的“纸上谈兵”。读书是学习,运用也是学习,并且是更深层次的学习。领导干部要发扬理论联系实际的学风,拜人民为师,沉下心来学,带着问题学,做到持之以恒,以学致用、用以促学。
通过海洋和陆地以及高空的课程实践,使营员在多维度课程项目中激发自身潜能、培养营员积极的探索意愿和坚韧的运动精神,提升勇气和自信心。通过海岛野外生存一系列活动实践及教学,培养营员卓越的社会心理能力和积极的探索意愿,学会用坚韧的意志战胜一切困难。通过体验式学习实践与自然教育,促进孩子释放天性,建立与大自然的亲密关系,懂得保护自然的重要性,从情感、体能、生存智慧和社交方面全面提升。
“前事不忘,后世之师。”此话出自西汉刘向的《战国策·赵策一》。这句话的意思是记住过去的经验教训,可作以后行事的借鉴。这句话体现了学习历史经验的重要性,重视、研究历史,可以给我们带来很多开创明天的力量。
如果你学习没有目的,没有计划,没有任务,没人给你答疑,网盘课看完还是不会做题,。。。那必须重视起来!盲目去学最终只能是无奈的!
猜你喜欢