宁波奉化管叛逆孩子教育学校
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我也深知我的工作的重要性,一个人要在自己的职位上有所作为,就必须要对职位的专业知识熟知,并在不断的学习中拓宽自己的知识面。所以我本着“把工作做的更好”的目标,扎扎实实干好本职工作,并且在工作之余我努力的学习专业知识充实自己,虽然在工作上会遇到很多挫折,但是我相信我自己。有句话说得好“从哪里跌倒、就从哪里爬起来”我还很年轻秉着笨鸟先飞的思想,我想信只要我付出的比别人多肯定能弥补我在专业知识上的不足。我们的学习精力是有限的,学习时间也是有限的,那么,面对如此多的学习安排,我们该怎么办呢?这就需要学习有计划有安排。比如,老师布置了很多的作业,我们就可以做一个学习计划表,把最重要的急需解决的排在第一位,把重要的但不急需解决的往后放一放,按照重要性标上序号,就这样以此类推。每做完一个就在后边打个对勾。这样能促使学习任务更好地完成。
孩子厌学的确是一个令家长头疼的问题,家长如果要彻底解决这个难题,可能还要花时间和精力去弄清楚怎么回事才好。
还有一个更重要的原因,那就是一大部分家长的需求。暑假是老师学生的暑假,但是对于大多数家长来说,暑假仍然要正常上班,孩子的托管教育问题此时就显得尤为突出。所以,对于一大部分家长而言,让孩子去补课,就不只是学习知识那么单纯了,还有一种让老师管理约束的目的,从这个意义上来说,补课,对于这些家长来说,意味着托管服务。
所以,我觉得,其实真正的挫折教育是:在他们面对生活中的各种问题时给他勇气,教他方,陪他跨过一道道沟坎。而不是挖个坑让他掉下去,再让他自己爬起来。还告诉他,爬不出来就叫脆弱!所以,在《中华人民共和国家庭教育促进》颁布之际,我们的家长应该好好学习一下,不要一遇到事就是对孩子无端的指责与打压,而应该心平气和和孩子交流,走近孩子,了解孩子,从而避免悲剧的再次发生,你说呢?
家庭教育促进明确了家庭教育的概念、要求和方式方,并为家庭教育划定底线标准,立对家庭教育进行规范、指导和监督。“道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等”,这些方面家庭教育都得管起来。怎么管,可以协商和学习,但如果拒绝、怠于履行家庭教育责任,甚至不正确实施家庭教育侵害未成年人合权益的,将视情况对父母或者其他监护人予以训诫,并可以责令他们接受家庭教育指导。
2、家长对孩子责备过度。许多时候,孩子心里不满父母偏心,心口不一。但又说不出来,便会以行为来表现自己的不满。有时候父母并非偏心,而是因为某个孩子行为不良,经常犯错误,自然父母责备的比较多。可是,孩子接受的信息却是:父母偏心。因此,他很可能会以不听从命令,厌学逃课等行为以示不满。
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