当然相对来说,校园内发生暴力人身危害的危险性较外界还是较低的,普遍发生的一般都是盗窃案件,但即便如此也令学生们感到生气。为进一步提高学生预防和应对校园暴力的意识,增强学生运用法律武器进行自我保护的能力,学会关心善待他人,进一步有效防范校园欺凌事件的发生,切实降低和控制校园欺凌事件的危害,东昌实验小学将开学第二周定为“校园欺凌防治宣传教育周”,并组织开展了一系列防欺凌主题活动。
无论是基于状态动态调整学习的难度,还是“85则”,都指向了一个最终目的——远离舒适区,处于学习区练习,确保最大的成长速度。
另外就是要放平心态了,不是每一个孩子的心智都成熟,到从很小开始就能主动爱上学习,要给孩子一些时间,也接受自己的孩子平庸和不完美。
期待“双减”带来的鲶鱼效应,让家庭教育随之更新升级,家庭教育、学校教育在相同的频段共振共鸣,共同助力孩子赢在精彩未来。
家庭教育指导师培训,普及科学的家庭教育理念和先进、实用的家庭教育方;提高我国家庭教育的工作水平,促进青少年的健康成长及和谐家庭建设,解决家庭教育中存在的问题,帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立好的家庭环境。
由中学进入高中,虽然变化并不巨大,但是其间由于学习环境、目的、方都发生了相应的变化,在心理上必然会产生不同的影响,必须引起注意。可以跟孩子做一下交流: