别急，为了帮助所有的孩子养成良好的阅读习惯，朗读君决定发起“助力亲子阅读，一起成为更好的家长”为主题的「公益赠书」活动。因为积木组件多，拼接复杂项目的时候翻找零件会比较麻烦，所以长毛象配备了一种带有收纳功能的包装盒，孩子可以把项目中需要的各种组件分类收纳，方便再拼装的时候拾取，这样的设计同样有助于帮孩子养成良好的生活习惯。
首先说的是“其他考研学生”，你每天进出图书馆，或者在与其他备考同学交流时，不难发现，每个人的进度不同、学习方也不同。就以我自身为例，我备考时所在的图书馆：有每天第一个来排队占座的；有很早来却趴在桌子上一睡就是一上午的；有废寝忘食一天不吃饭不抬头的；也有在摸鱼打游戏还不小心外放的。那么你又要跟谁比较呢？所以不要太在意其他人的进度，做好自己每天的规划并确实得完成才是最重要的！
观众朋友大家好，欢迎收看本期《名医健康大讲堂》。儿童在成长过程中会遇到不少的疾病困扰，有些疾病症状比较特殊，容易引起家长的重视，而有些疾病就容易被忽视，儿童多动症就是其中的一种。由多动症导致的多动、注意力不集中、成绩下降或是学习困难，在不了解的情况下有些家长会认为是孩子太过调皮、不服管教等。那么家长该如何正确认识多动症呢？今天我们有幸请来了永煤总医院儿科郭云伟主任，请他来谈一谈多动症是咋回事儿。
此次教育部要求小学对课程内容和授课的方式及进度进行调整，一定程度上促进了幼儿园和小学的衔接。孩子的成长是一个循序渐进的过程，在大多数孩子都无跟上课程进度的时候，解决办并不是让孩子超前学习而是应该适度调整课程的设置。
四是落实入校各项措施。返校时,学校要对师生所带物品进行有效消杀,需核验本人及共同居住人员48小时内核酸检测阴性证明和健康码(绿码)、行程码(绿码)。返校后,各学校要做好居家学习与在校教学的有效衔接,统筹做好网上学习情况研判和诊断评估,精准分析学情,合理调整教学计划,把握教学进度,优化教学方式,切实保障教学质量。返校第一周内,各学校要做好思想教育、心理教育、生命教育等工作,上好心理课、开展主题班团(队)活动,强化师生心理健康管理。对暂时不能返校的师生给予人文关怀。
师生互动，并肩前行，为保证线上教学质量，语文组全体教师第一时间聚在一起研讨线上教学如何开展，制定科学的课程表。老师们充分利用网络教学资源进行教学准备，根据学习进度提前找好视频、知识点等学习资源推送给学生，让学生随时有时间就可以学习，不受学习设备限制，也为上班的家长提供了灵活的督促孩子学习的时间。
