但其实,家长们都忘记了,甚至都不知道孩子厌学的真正原因。孩子厌学一般并不是一两天形成的。有些经历了很漫长的演化过程,逐渐走到这一步的。送孩子去幼儿园那天,孩子可能很难接受,要想孩子不焦虑不哭闹,家长首先自己就不要在孩子面前露出一副“伤心、焦虑”的神情,以免把情绪渲染给孩子。
包括孩子这个学习时间应该怎样管理和把握等等,这个都需要我们家长出手配合学校来完成,紧紧依靠学校是绝对不行的。
有的孩子活泼好动,那么,家长在给孩子选择学校的时候,最好去选择一些教育氛围比较轻松,教育教学活动比较丰富的学校,这样孩子在那里可以更多地参与学校活动,学习压力也不是太大,活泼好动的天性可以得到充分的释放和发展,孩子容易实现身心双健的发展。
我的儿子在上初中的那段时间真的是特别叛逆,我们一家人的生活状态都受到了他的影响。从一个乖巧懂事的小男孩到现在处处都要针对父母、学校,也不用心对待学习,真是让我们感到特别的心累。我们一直在教育方式上都是采用着科学的方,但孩子就是开始叛逆了。
同时做好手机管理,“以前孩子带手机,尤其是电话手表的现象很普遍,有的班超过半数孩子都佩戴,很容易攀比,上课发信息玩游戏,现在基本没有孩子将其带入课堂。”孙庆玲表示,从上学期开始,学校利用国旗下讲话、班队会、板报等活动,让每一位同学认识到手机对学习和健康的负面影响,主动拒绝手机进入校园。对个别确因特殊情况,家长要书面申请,孩子带到学校后,老师统一存放在办公室专门的柜子,放学后还给学生。此外,学校严格落实体育课要求,不占用体育课,每天阳光运动不少于小时。
部分学校在“课后服务”过程中,没有提供相应的服务,好像纯粹只是为了等着家长来接孩子,课程当中没有安排任何内容,更没有什么特色课程,老师只负责维持纪律,孩子回家后依然要熬夜写作业。