心理咨询是一个曲折的过程,因为孩子们在学校教书的时候他们很封闭,孩子的心理波动不是特别大,但是孩子和他们的父母是往来的。通常,长字母会直接看着孩子,老师不会。是的,如果父母的信件有问题,则可能孩子的问题会一次又一次地出现。还有就是学校是否配备了救灾防护设施,我们固然是不希望幼儿园发生任何意外的,但如果意外来临,学校是否有足够的防护措施可以保护孩子也非常的重要。
主持人给出的意见是,在外地上学时,孩子遇到了困难,妈妈没有及时解决,失去了信任,埋下了隐患。妈妈的说话和思维方式有问题,完全是站在自己的角度去命令孩子,虽然她自己认为是在和孩子平等沟通或甚至将自己位置放低去拜托。例如,要孩子出去运动时,说我们去运动一下吧。在妈妈的角度这句话很温和,但在孩子的角度,这就是在命令孩子,所以孩子会一直有逆反心理。当然,从主持人的分析看,孩子还是有和外界沟通的意愿,并没有将自己完全封闭起来。因为他还是会提起开店的话题。主持人建议还是妈妈以三句话的形式去和孩子沟通,直到他敞开心扉。
为了更好地适应上学后的生活,家长可以逐渐让孩子调整到上学时的正常作息时间,比如安排白天做作业,晚上准时睡觉,避免开学时太被动。
因为,在如今这个环境中,不少家庭过于焦虑,逐渐不理智,忽略孩子学习状态,不停的冲!这对于孩子来说,可能直接就把学习兴趣扼杀在摇篮里了。
房子不仅可以解决上学问题,以后如果他想在这个城市工作生活,也会轻松的多。房子是农村孩子跨入城市必不可少的条件。我们现在虽然累点,但孩子以后会轻松很多。
“现在在带娃这件事情上真是全民焦虑。”边玉芳表示,律增加促进二字,一方面让家长认识到自己是教育孩子的主体责任;另一方面也希望家长们放下焦虑,在全社会的共同帮助下搞好家庭教育。