黄冈黄州全封闭式问题孩子教育机构

  

暑假接近尾声,中小学生又将迎来秋季开学。放松了近两个月的孩子,不愿早起,不愿完成假期作业,看书查资料总是以各种借口磨洋工和拖延……一系列假期综合征的表现,让在校教师提醒家长:站好假期最后一班岗,帮助孩子调整状态,快速适应并回归到校园生活中十分重要。孩子一下点醒了我,她其实根本没理解到不让上学的概念和意义,仅仅是迎合了我对她前期说的话。所以采取一些孩子有参与感的小小惩罚措施会更好。

在家庭因素方面,可能是父母的离异或争吵、父母对孩子过度严格的要求、忽略孩子感受等,而在学校方面的因素,例如同学关系不佳、被霸凌、老师教育失当等等,都是可能的原因。根据孩子厌学、拒学行为的原因,可以分成以下四类:

1.孩子厌倦学习很大的原因是他们在学习中失去了自信和得不到满足,因此他们的学习动机变得很脆弱,想学却又很容易放弃。孩子在疫情过后厌学的重要原因之一是,他们可能没有在网课上持续的刻苦学习,这导致了滚雪球效应,再后来他们也感觉自己跟不上了,又产生了自责心理。所以最后,彻底放弃了,不想再学了。

2.每个人都在为未来奋斗打拼,而读书显然是一条最简单的路,这条路付出最少但是收获最丰。所以,这也是家长们天天为孩子读书问题而烦恼的原因。要问现在的家长最怕什么,那厌学肯定是当仁不让地摘下桂冠。

3.如果孩子是因为学习方失当、学习遇到困难阻碍而导致丧失学习信心,那就不能将孩子定义为懒惰、不思进取。还有一些孩子的厌学原因与校园欺凌,心理压力大等都可能存在着密不可分的联系。

4.摘要:孩子厌学逃课,这通常是一系列问题的表现。根本原因可能是孩子在学校生活中遇到挫折,也可能是家长没有对孩子进行适当的教育。此外,孩子厌学逃课,往往是一些潜

5.面对孩子厌学的问题,父母要尽量去分析孩子厌学的原因,凡事讲究个前因后果,找到了是什么原因让孩子厌学,才能做到有的放矢,才能事半功倍。

第三,家长也应该放松情绪。很多爸爸妈妈可能在无形之中制造了分离焦虑,例如经常提起孩子要离开自己,要独立上学等话题。这时候,孩子本就焦虑的心理会更加焦虑。此时,爸爸妈妈应该正面引导,让孩子对幼儿园的生活有期待,而不是总是从负面的条件入手。总之,爸爸妈妈也要放松情绪,不要让刻意的制造分离焦虑。

孩子的成长是父母教育的成果,当孩子出现厌学问题时,一定是家长的教育出现了问题,或在某些方面家长做的不好,所以家长首先要找出自身的原因,而不只是责怪孩子、推卸责任。

厌学仅仅是一种外在的表现,厌学有形式多样的深层原因。学不会、记不住、没兴趣、老师讲的不好、同学欺负、怕考试……厌学的孩子们会有一堆的理由拿出来。其实,还有更主要的原因,那就是孩子们的心理素质较弱,缺乏自信与梦想。目前无论是我们的家庭教育还是学校教育,虽然倡导素质教育,部分家长和老师还是过于关注孩子的文化课成绩和名次,以至于学习变得枯燥无味,同时忽略了孩子的兴趣爱好,忽略了生活能力和人际交往能力的培养,忽略了优良品格的塑造。孩子的梦想都变成了“考上好大学”、“找份好工作”、“不能再吃苦受罪”了。这是多么可怕的误导。孩子的梦想应该是“成为一个对家庭、社会和国家有用的人”。

在家庭中,看似某个成员出问题,比如厌学、自残、网瘾、酗酒、博、婚外恋、焦虑、抑郁···其实是整个家庭系统出现问题。一般家庭系统出现问题,出现问题的“替罪羊”往往都是孩子,这也是家庭治疗对于儿童青少年问题的治疗效果更为显着的原因。

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