继续深造是一直有的想法，毕业后工作的两年内，这个想法更加强烈，学习能让我感到满足并且能学习的机会也难得。选择这个专业算是对高等教育的一些作用的看法，作为接受过四年大学教育的过来人，我深刻感受到高等教育的重要性，在大学以前，我们都是在老师、家长的范围之内，这是第一次远离家长，并且没有老师随时督学，自己学着交往，分配平衡时间，这些都是很大的锻炼与成长，除了知识更多的是能力，除了成才，还有成人，成为能适应之后社会生活的人，因而产生兴趣。部分父母平时工作很忙，学生放假后他们依然得去单位上班，根本就没时间管理孩子，这也就导致孩子在家里做事情更加肆无忌惮了，甚至开始玩各种网络游戏，并渐渐上瘾，笔者认为与其去阻止孩子玩游戏，还不如让他意识到学习的重要性，这样做效果更好一些。
现代社会，父母或其他监护人普遍存在对未成年人生而不养、养而不教、教而不当的现象。因家庭教育不当导致的各种矛盾也日益凸显，造成了严重的社会不良影响。《促进》的出台将家庭教育由“家事”上升到“国事”，既明确了家长的主体职责、家庭教育的具体内容，也规定了学校等社会力量对家庭教育的协同任务，共同帮助家长解决“带娃难”的问题。
1.拥有《家庭教育指导师》高级证书，就拥有了进入公立学校举办讲座的资质，而家庭教育不仅仅是家长也是很多老师感兴趣的主题。拥有源源不断的优质且有吸引力的主题才能得到更多家长和学校的认同，才能把教育越做越好!
2.我校利用家长开放日、家访、家校联系卡、开展家校联谊等形式同学生家长建立经常性联系，召开家长会深入交流学生德育教育经验，使家长与学校达成教育共识，改进家庭教育方，达到家校携手，共同育人的目的；使家庭教育与学校教育同步发展，再通过班主任及时与家长电话沟通、随时交流，及时进行联合教育和引导，确保学生时时保持良好状态，轻松考上理想高中！
3.在18年前，孩子的早期教育在国内可以说是一片沉寂，之前的人们并没有很大的家庭教育的意识，更不清楚家庭教育对孩子的影响到底有多大。直至今日，家庭教育才开始逐渐的普遍在各个家庭中。
4.正是因为家庭教育的重要性，再加上“双减”策之后，孩子大多数课外时间又被归还给家庭，家庭教育再一次被放在重要的位置。
5.家庭教育指导令的作用，就是要让那些不合格的监护人清楚意识到自己的错误，或明确指出监护人侵犯了孩子的哪些权利，责令其马上纠正与解决，以此来保障孩子的权利。
一是家庭教育必须和学校教育、社会教育在育人目标上保持高度一致。家庭教育不是家长想怎么做就怎么做，想把孩子培养成什么人就任意为之的行为，也不仅仅是狭隘的“亲子教育”或“亲职教育”，而是一种优良家风的教育；家庭教育的培养目标和我们党的教育方针是一致的，是“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，家庭教育的方向不能偏离党的教育方针。
《家庭教育促进》规定，未成年人的父母或其他监护人，应当合理安排孩子的学习、休息、娱乐和体育锻炼时间，避免加重孩子的学习负担，并且预防未成年人沉迷网络。
此次通过的家庭教育促进明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。
