金华武义有没有少年军事化训练学校

也有业内人士谈到，“双减”政策从出台到落地时间尚短，对孩子教育的效果也暂未显现，家长存在有焦虑和观望的心态是正常的，解决家长焦虑心态关键还是学校要将校内功夫做足，让学生真正感觉到“学会了”“吃饱了”。通俗点来讲就是，学霸和学渣本质上的差距就是“学习态度”，想要学习好，就要深刻地意识到学习的重要性，定一个长远的学习目标，然后为之付出努力，有这样的意识，学习成绩一定不会太差。

我女儿高也是厌学一年了，期初我也是焦虑、痛苦，不理解孩子，这个学期她上学都拿着手机偷玩，周末在家都熬夜不上床睡觉。作为父母，只能自己想开，只要孩子活着，相信一切总会过去的，终有一天会变好的。

1.厌学的孩子初期有时候为了达到不上学的目的，孩子会借助头痛、腹痛、食欲不佳，全身无力的主诉获得父母更多的同情和关注。

2.樊登老师曾说，他儿子上学时，奶奶开玩笑说“你的好日子到头了”，有的父母对孩子说“以后不能玩啦，会有很多作业”等，千万不要对孩子说此类的话，这样会让孩子排斥上学，而应该从一开始就要让孩子对上学充满兴趣。

3.有些书买回来，孩子不喜欢看，适当诱惑即可，如果孩子实在不愿看，也不要强求。尤其当这本书是孩子自己选的，家长切不可因为孩子不愿去读就责怪说：这不是你自己选的吗，怎么买回来又不读了。

4.个人感悟：孩子天真烂漫，可塑性很强，把孩子的愿望与上学这件事结合起来，就解决了孩子上学磨蹭的问题；那么，我们能不能把孩子的兴趣或愿望与孩子的学习结合起来呢？我想，答案是肯定的，把这些因素艺术性地结合到一起，也许我们每一个家庭都会收获一份不一样的惊喜！

5.甚至有些家长，当孩子出现无上学的情况的时候，会找到心理咨询师，要求咨询师只需针对孩子不上学的问题进行处理。

激发孩子上小学的热情。千万不要用“上学就要受苦头”等话来吓唬孩子，而是要说一些欣赏与鼓励的话，这样会让孩子对小学生活充满向往。

孩子心理有什么想，家长可以通过沟通了解和掌握孩子的内心想，家长可以帮助孩子消除这些顾虑，不要采用简单粗暴的措施，才能让孩子爱上学习。

负性事件影响。如果孩子在学校遇到了校园霸凌、被排挤或其他压力性事件，孩子会感到焦虑、紧张、甚至表现出低落、抑郁，并很大程度上会让孩子对上学产生抵触心理。