淄博沂源叛逆孩子封闭式的训练营

学生寒窗苦读，家长苦心将学生送入学校，其实目的都是一样的，都希望学生能艰苦学习，早点能摆脱困境，让自己将来过上更舒服的日子，让自己的子孙后代都能享福，都过上幸福的日子。建议：摆正心态，明确学习目的，认真对待自学考试，在时间允许的情况下，深入学习，边边背诵，掌握学习的方法，理解学到的就是自己的，不盲从。要安排科学合理的复习计划，最好每天在固定的时间有固定的复习，而且各科同时抓。学习完教材后可以看一些相关的书籍拓宽知识面，这也是未来的宝贵财富，优于别人。

孩子是很敏感，很聪明的。我们越避讳，孩子越会多想。他不知道究竟发生了什么，对未来的不确定性让孩子担忧和焦虑，所以我们要和孩子真诚沟通，让孩子知道究竟会发生什么。他知道的信息越多，越有助于缓解焦虑。

1.宝宝爱哭如何安抚、喜欢粘人如何让他学会独立、爱和家人对着干如何让他理解控制与发控制、做错事如何让他学会守规矩、玩具被抢如何引导孩子维护自己的权利、不爱睡觉不愿上学如何让孩子适应分离焦虑等等都是妈妈们必须面临必须解决的难题。

2.据了解，一般情况下，加拿大产子的国内家庭多数就是因为不能给孩子上个大城市户口，才选择去加拿大生孩子，所以即便生完孩子抱回国内，也多是不落户，只是先让孩子在国内上学，等到初中或高中时期，有了自理能力，再送回加拿大读书。

3.告诉孩子你是学生，上学需要遵守学校的制度。上学是你自己的事情，你拖拉磨蹭迟到了，违反了学校的纪律，是要受到学校的惩罚，你需要承担迟到的后果。

4.七、疫情期间尽量驾驶私家车或步行陪伴小孩上下学，上学、放学途中佩戴口罩，如必须乘坐公共交通，提醒孩子尽量减少公共物品或部位的接触，到达目的地后立即洗手，做好消工作。

5.有的同学对成绩排名以及别人的看太过看重，导致在每场考试之前都焦虑异常，影响考试时的发挥和后续的学习热情。情绪对学习的影响非常大，好的情绪包括好奇、愉快、乐观自信等；坏的情绪则包括忧愁、焦虑、抑郁等。青春期的孩子情绪变坏很快，如果这些情绪得不到适时的疏导和调节，就会形成情感交流障碍，表现出焦虑、愤怒，影响正常的生活和学习。

家长的这一心态我们是可以理解的，禁止9月1日以前的学生才能上学这硬性规定也反映了很多家长希望能够尽可能的让自己的孩子接受更早、更好地教育的唿声。我们应当理解家长的这一良苦用心，但同时，我们也应该体谅教育部门出台这一策似的目的。

最后，遇到孩子不肯上学的情况，父母最重要的是要跟孩子沟通，问清楚不肯上学的原因，并采取相应的解决办。绝对不能因为孩子的哭闹而打骂孩子！

再比如孩子几点上学这件事，之所以有迟到一说，是因为学校为了更好地教学管理，综合考虑了多方的利益，统一定下了一个标准（我认为这样的标准是很有必要的）。妈妈有情绪不是源自于孩子几点上学，而是源自于妈妈在心中对学校定下的标准的认同，对违反这个标准的行为的一种不认同。