有的孩子，放假和上学差别不大。生活安排的井井有条。看他们的假期日程安排上，内容丰富具体且有趣。几点早起，吃饭，几点读课外书，写作业，上辅导课，几点外出运动，预习下学期的内容，还有几点睡觉……很多低收入的家长并不重视孩子的学习，他们不知道孩子上学有什么用，他们也不相信孩子接受教育后，会改变自己的命运。
近日，江苏省扬州市市场监管部门部署开展了校园周边向未成年人无底线营销食品专项治理工作，重点检查校园周边食品经营单位是否严格落实进货查验责任和义务，是否采购、贮存和销售包装或标签标识具有色情、暴力、不良诱导形式或内容危害未成年人身心健康的食品等。
X月X日下午，各班班主任通过PPT课件、文字展示、讲解具体案例等形式，向同学们讲述了“什么是欺凌”、“怎样预防欺凌”，引导学生要敢于向校园暴力说“不”，要学会正确处理同学之间的关系，遇到欺凌时要学会保护自己，及时报告老师和家长，妥善处理矛盾。随后，各班主任还结合最近发生的一些典型校园欺凌案例的详细讲解，以案说，让同学们进一步认识校园欺凌的危害性和怎样应对身边防欺凌的方。最后，各班主任进一步强调构建和谐校园的重要性，希望同学之间要友善相处，坚决反对校园欺凌事件的发生。同学之间一旦发生矛盾、纠纷、摩擦，要通过正常程序和律途径来维护自身的权利。
当事人收集证据的途径可分为以下几种：1、在遭受家庭暴力后应直接向公安机关报警或及时向居（村）委会、府机关、妇联组织、工作单位等寻求帮助。日后进行诉讼时，当事人可以请求相关部门出具相关证明材料，尤其是申请调取公安机关的出警记录、告诫书、伤检介绍信。2、保留诊断证明、病例本、医疗费的票据等。在家庭暴力中受伤的当事人，应当及时去医院就诊，此外还要在当时进行拍照，保留好照片。当事人还可自行到鉴定中心或委托妇联办理伤情鉴定工作。3、保留家暴时原始的视听资料及家暴后写下的悔过书。有条件的，当事人在遭受家庭暴力时可以进行录音或录像，如果有目击证人可以申请证人出庭作证，同时注意保留家暴后施暴者写下的悔过书。
裁判结果：案件审理过程中，经院释明，李某表示不需要申请人身安全保护令，坚持要求离婚。院经调解未果，认定李某主张长期遭受杨某家庭暴力的事实成立，判决准予离婚。
尽管从社会文化及治入手预防性别暴力才可能解决更根本的问题，但在过程中，如果遇到家暴、性侵、性骚扰或校园欺凌等情况，可以查阅由橙雨伞编辑部整理的「全国性别暴力求助方式合集」或由联合国妇女署与深圳市鹏星家庭暴力防护中心联合推出了新版地图——「反家暴地图最新版上线｜疫情期间遭遇家暴，你可以这么做」寻求帮助。
